高中英语工作职责
明确工作职责可以减少员工之间的互相推诿和扯皮现象，降低管理成本。下面给大家整理一些高中英语工作职责，方便大家学习怎么写高中英语工作职责。
高中英语工作职责篇1
1、负责初中，高中英语课程的班级及vip教学等教学相关工作；
2、负责班级及vip的所有学员的学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作；
3、维护教学质量，达到预期的`教学效果，并完成班级相关各季的升班和续班目标；
4、按要求参加教研，集体备课等工作；
5、有教育理想，有教学经验者优先。
高中英语工作职责篇2
1、能够独立教授英语学科小学、初中、高中阶段的知识。
2、有一定的学科答疑能力，能独立管理自习室自修学生纪律，督促学生完成学校教师布置的.作业。
3、对所授课学生进行备课、家长回访、消耗课时、扩科、续费。
4、配合咨询部、教务部进行新生报名及教务续费工作。
5、配合公司新校区教师的培训工作。
高中英语工作职责篇3
岗位职责：
1、负责对科目的'学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方案；
2、按公司规定及要求完成每次授课，并做好课程记录，针对学生问题制定改进方案；
3、与家长和学习顾问进行充分沟通，全方面了解学生学习及其他情况，有针对性教学，提高家长满意度；
4、根据学生学习进度及内容，按月进行月度知识检测；并有针对性推荐其他科目的学习；
5、认真参加公司组织的教研、教师月考，不断提升专业水平和授课技巧。
任职要求：
1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先，所教科目及相关专业优先；
2、有一定教学经验，能达到初、高中教学水平；
3、了解历年初、初高中试题题型，知识点把握准确，考核点清晰，明确相关升学政策；
4、具备耐心、细心和责任心，分析总结及规划能力，观察能力强；
5、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准。
高中英语工作职责篇4
1）全面负责本学科教学，不断改进教学方法，努力提高学习中心教学水平和质量；
2）有计划地组织本学科的教研、教师培训活动，学习教育教学理论，钻研教学业务，推广教学经验；
3）传授、指导本学科教师加强对学生良好学习方法、学习习惯、学习心理品质的培养；
4）完善教学体系，健全学科试题资料库、讲义课件大纲等，进行教学质量的.反馈与分析，做好教学调控；
5）定期监督本学科教师的教学质量并进行指导；
6）定期向上级汇报任务完成情况。
高中英语工作职责篇5
1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。
2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。
3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的`学习观念与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。
4、组织测试活动并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。
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高中英语工作职责篇6
1、严格按照教材教学大纲的基本要求和学科组的教学计划，认真编写教案，组织好课堂教学；
2、负责各项教学服务的.执行；
3、负责保持、维护及增加所授班级的学生数量；
4、负责学生在校区学习期间的安全和纪律；
5、配合教务处做好其他教学管理工作。
高中英语工作职责篇7
（一）岗位职责
1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。
2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的.反馈工作。
3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，；掌握高效的学习方法。
4、为每个学生定期出阶段测试卷，组织测试活动，批改并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。
（二）岗位要求
1、大专及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。
2、非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。
3、有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习，善于沟通表达者优先考虑。
高中英语工作职责篇8
1、负责初高中的'英语教学工作，安排学生课程；
2、能够面对面教授学生或者协助录课件，帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯；
3、参加学科教研活动，提高教研水平，为学校提供高质量的教学资源和教案；
4、完成上级交代的其他任务。
高中英语工作职责篇9
岗位描述：
1.对课程有深入研究，在教学上有所特长；
2.根据考纲考点要求，对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授，在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；
3.针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作；
4.认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的'专业水平和授课技巧；
5.服从教学部的工作安排。
高中英语工作职责篇10
1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。
2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。
3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的'学习观念与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。
4、组织测试活动并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。