有哪些教师工作职责
明确职责可以使组织更好地评估员工的工作表现和业务水平，并为员工提供更好的培训和发展机会。什么才算好的有哪些教师工作职责？接下来给大家分享一些有哪些教师工作职责，供大家参考。
有哪些教师工作职责篇1
职位要求：
1.本科及以上学历，英语专业，且符合以下一项（多项更好）者：英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀，且口语流利者、发音标准；
2.有家教或培训机构授课经验者优先；
3.应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究，并获得高分；
4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先
5.形象好，气质佳，性格开朗，
6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；
7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；
8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。
岗位职责：
1、在校区教授本学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务；
2、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
4、写好学员评语，总结教学得失；
有哪些教师工作职责篇2
岗位职责：
1，负责教授少儿表演、朗诵、小主持人教学工作。
2，授课内容包括：普通话语音；朗诵与发声；形象气质塑造；演讲与主持技巧；思辨启发，舞台表演；即兴评论等。
3，定期编制本专业教学计划，进行本专业授课课件的课前准备；
4，严格根据本专业的专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课；
5，不断提高教学质量和职业素养，服从工作安排。
任职资格：
1，有以上相关授课经验、有少儿教育工作相关背景者优先；
2，有耐心，热爱本职工作，语言表达能力强，发音清楚。
3，普通话清楚，口齿清晰。
4，善于与家长沟通。
5，有爱心、责任心，对少儿教育有独到的见解。
1、播音主持专业本科以上学历，普通话水平在一级乙等以上
2、热爱教育教学工作，热爱艺考培训工作
3、热爱学生，有责任心，具有良好的师德与服务意识
4、能够迅速掌握学生的学习特点，并制定相应的教学方案
5、男女教师不限，形象气质佳，音质好
6、有代课经验者优先，【211】或者【985】院校毕业者优先
任职要求：
1、真心爱孩子，有耐心，对教育工作有决心和理想；
2、要求人品好，思想道德品质要求高，工作责任心强，不浮躁，有团队协作精神；
3、大专以上学历，普通话一级乙等以上，形象好，气质佳；
4、播音主持、表演等相关专业毕业，有过少儿主持表演教学经验；
5、具有亲和力，语言表达能力强，善于沟通，调动课堂气氛；
6、有编创课程、研发课程的能力、有开拓新课程的想法和理念；
7、每年多次全国外出学习，年底奖金及每月绩效奖金优厚。
有哪些教师工作职责篇3
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担音乐、礼仪课教育教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。
4、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好与上课有关的设备设施。认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置形式多样的作业，做好作业的检查和评价工作。
5、坚持由浅入深、循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生的课堂管理，突出美育和礼仪教育在职业教育中的独特功能，把职业规范养成教育当作教学的首要任务，做到有计划、分步骤、有成效。在教学的各个环节均要体现培养学生良好的职业意识和职业习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。
6、按规定做好学科教学的考核评价工作。深入了解学生的智能发展水平和状况，针对不同学生，实施分层次教学，分类个别指导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
7、主动承担班主任工作或学校各种文艺演出的策划、节目创作、排练组织等工作，要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。重视培养学生的兴趣和能力，发展学生个性，积极创造条件，组织开展形式多样的学生课外活动，建立并指导相关学生社团的活动。
8、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学。
9、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
10、每学期完成听课16节，下班辅导10次，有针对性地进行学生家访，完成教研组安排的各项任务。
11、中高级教师要承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
12、主动适应学校的&39;发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和选修课、活动类、实践类课程的教育教学任务，拓宽专业领域，主动学习第二专业，向双师型教师发展。
13、承担学校宣传、校园文化建设等工作中与音乐、礼仪相关的技术性工作，完成学校交办的其他临时工作任务。
有哪些教师工作职责篇4
岗位职责：
1、负责亲子班授课，完成教学内容并达到教学目标，并能做好其他主课教师的配课工作；
2、积极参与亲子、纲要、理念等相关教研、学习活动，积极参加磨课、评课，逐步提高；
3、做好试听课的教学准备与实施工作，关注家长上课状态，及时反馈相关跟进人员；
4、负责协助制定、调整亲子课排课表，并与家长沟通，确定时间；
5、建立良好家园互动关系，宣传公司教育理念，促使家园更好的配合；
6、协助早教中心做好招生、咨询、宣传相关工作等其他领导交办的&39;工作。
任职要求：
1、大专及以上学历，幼儿教育、学前教育等教育相关专业；
2、持有教师资格证（三级以上）、普通话证；
3、3年以上早教、幼教教学工作经验；
4、熟悉幼儿教育、幼儿心理及护理知识，热爱婴幼儿。
有哪些教师工作职责篇5
岗位职责：
1、针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务；
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果；
3、关爱学生身心成长，帮助学生树立健康积极的&39;学习心态和良好的生活习惯；
4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动；
职位要求：
1、教育背景：专科及以上学历，相关专业优先；
2、外形：形象气质佳，普通话标准；
3、专业技能：专业功底深厚，对考点把握准确到位；
4、经验：有教学经验者优先；
5、素质能力：亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业；
6、文化：理解并认同哈博的企业文化，确保不同时在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。
有哪些教师工作职责篇6
岗位职责：
1、完成规定的课时量，因材施教，随时跟进学生学习状况，巩固课堂教学效果。
2、认真备课，精心设计教案，科学布置作业，有的&39;放矢。
3、重视家校沟通，经常与家长交流。
4、主动参与师资培训及年度考核。
5、履行班主任职责，具有较强的责任心。
在职教师招聘条件：
1、具有本科及以上学历；
2、英语教师具备英语6级证书；
3、具有相关教师资格证；
4、具有普通话二级乙等及以上证书；
5、具有教师资格职称者优先。
有哪些教师工作职责篇7
音乐教师岗位职责
1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高;
2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率;完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育;
3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能;
4、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增;
5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实;
6、负责布置、整理音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁;
7、自觉接受教导处的音乐教学检查与考核;
8、完成与校长签订的工作目标和学校交给的其他工作。
音乐教师岗位要求
1、具备大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书;
2、具备音乐教育的能力，能很好的完成课堂教学;
3、具备良好的师德，注重自身文化气质的培养;
4、具备良好的组织能力，带领学生积极参加文艺演出;
5、具备高尚的教师品质，热爱学生，关心集体;
6、普通话比较标准，性格活跃，有较强的沟通能力;
7、熟悉相关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。
音乐教师关键技能专业能力
音乐教学音乐专业知识器乐演奏个人能力创新探索能力社交能力灵活思维
音乐教师升职空间首先，音乐教师→特级教师;
其次，音乐教师→音乐制作/表演人员。
音乐教师薪情概况应届毕业生￥2800。0__年经验￥2800。0__年经验￥3200。0__年经验￥4300。00音乐教师工作内容1、理解和掌握课程标准的意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范;
2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高;
3、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动，强化专项特长训练与辅导，为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁;
4、承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务，做好上级调演的节目准备等工作，乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。
有哪些教师工作职责篇8
岗位职责：
1.有较好的团队协作能力和个人表达能力，普通话良好。
2.大专院校其他科系毕业（钢琴系、音乐学，舞蹈、戏剧等科系），对幼儿音乐、团体教学有兴趣者。
3.热爱教育事业，有亲和力，有爱心。
4.视唱练耳，乐理，舞蹈等课程需达基础要求。
5.有奥尔夫教育经验者优先录用。
6.服从上级安排，能较好的完成上级传达的任务。
7.能适应周末上班
任职要求：
1、本科及以上学历，相关专业优先；
2、普通话标准、语言表达能力强；
3、热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。
有哪些教师工作职责篇9
岗位职责:
1、编制小学二至六年级作文教案及课件。
2、授课:为小学生授课,为小学语文教师授课。
3、建立培训资料库,对教学过程各环节进行分析并优化。
任职要求:
1、本科以上学历(若非统招本科,而是后期进修本科学历亦可)。
2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。
3、有教师资格证。
4、普通话标准,语言表达能力强。
5、执行力强,良好的团队协作精神。
有哪些教师工作职责篇10
一、岗位职责
1、能独立完成授课任务；能独立演奏。
2、负责为学员量身选择课程，为学院制定个性化的.辅导方案；
3、根据教学目的和教学内容，灵活组织课堂教学，保证课堂教学效果；
4、具有良好的教学服务意识和课堂掌控能力;
二、职位要求：
1、毕业于艺术类知名学校，热爱教育事业；
2、艺术功底扎实，男女不限；
3、有三年以上教学经验；有舞台演出经验；
4、具有良好的教师素养，举止得当，语言表达能力强，善于沟通；有责任心，亲和力，具有开拓创新精神。
有哪些教师工作职责篇11
岗位职责：
1、入职7天内熟练掌握公司介绍、价值观、课程设置内容
2、入职3个月内完成幼儿乐高积木课程在职带薪培训
3、积极主动完成课程助教工作，当日填写助教明细表
4、做到有课必教案、每个课程主题至少3种搭建方法、查阅课程相关资料
5、3个月内通过公开课考核，带班上课
6、负责3—6周岁幼儿乐高积木课程教学
7、负责每次课与家长分享孩子课程学习知识点，沟通孩子能力提升情况及课上表现
8、负责自己的教室卫生、每日消毒、整理教具
9、负责完成中心安排的竞赛、冬夏令营、市场活动等日常工作
任职要求：
1、学历：大学本科及以上
2、年龄：20—28周岁
3、性格：乐观开朗、积极主动、沉着稳重
4、习惯：执行力强、有始有终
5、能力：领导力、解决问题的能力、学习能力
6、工作经历：应届毕业生或工作年限三年内
有哪些教师工作职责篇12
作为美术教师一员，以自己的理解教学工作的职责如下：
1、首先注重自身的美术水平的进修与学习，不断提高自身的专业技能。
2、在教学中突出创意美术的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨，让孩子们爱上我们的客堂。
3、注重常规工作的训练。
①预先通知以及准备学生准备好课堂用品。
②当堂作业及时指导，及时完成，及时批阅。
③注重优秀作品的存留，定期更换美术教室的环境布置。
4、不断改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与，在提高学生绘画的技能的同时也配合野外的写生，以提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5、在教学过程中，注重提升孩子的综合素质，让孩子有环保博爱热爱生活良好生活习惯的意识。
6、可根据自身的所长，多积极组织学生开展课外美术活动，参加各级比赛，多得奖。
7、让音乐走进课堂，调用各种教学手段，失误模型等渗透“想想、看看、做做、画画、玩玩”的原则，多种途径提高学生的修养。
有哪些教师工作职责篇13
为了进一步规范教师值日工作，促进学校常规管理更规范、更有实效，现将值日教师职责明确如下：
一、值日教师职责
1.值日教师工作时间为上午7：00至下午教师下班，必须戴好值日标志，履行好自己的岗位职责。
2.值日教师值日时间内要在指定区域内巡视，主要职责：
(1)制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，督促学生做到不拥堵，不奔跑，防止学生发生伤害事故，及时制止学生攀爬等危险性活动。
(2)制止学生在教室打闹和损坏公物现象。
(3)禁止学生随意进出其它班级教室。
(4)课间、午间指导学生在安全区域有序活动，制止不良行为的发生。
(5)处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。
(6)督促学生搞好所辖班级的卫生工作。
(7)关注所辖班级公共区域卫生，教育学生勤俭节约，不开无人灯扇、不浪费水电。
(8)下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。
3.值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日组长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。
二、值日组长职责：
1.负责值日教师的考勤工作，认真做好对值日教师的值日工作考核。
2.及时处理校内偶发事件，重大问题立刻向校长室报告。
3.每节课间、午间加强巡视，并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次，检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。
4.值日组长不得擅自离开学校，如有要事外出需事先请假并请人代岗。
5.值日组长认真填写《学校日志》，下班前交校长室审阅。
有哪些教师工作职责篇14
1、热爱教育事业，德才兼备、品行端正、爱岗敬业、治学严谨、能够严格遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。
2、负责高中历史学科教学工作的`组织与实施，保证教学工作的正常进行。
3、根据课程教学计划，合理设置课堂内容，关注并掌控学生学习状态及课堂活跃度，认真完成学习下达的教学目标和任务。
4、认真做好学生学习情况反馈，做到家校合一。
5、积极参与学校组织的教研等活动，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
有哪些教师工作职责篇15
岗位职责：
1、耐心、细心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活；
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手；负责幼儿进餐时的清洁与收拾；
4、按消毒制度的规定，认真做好幼儿物品的消毒工作；
5、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健及安全工作。
任职要求：
1、热爱幼儿教育和儿童；
2、普通话，身体健康，有保育员经验一年以上；
3、有保育员资格证、或自身为人母者优先考虑；
4、工作踏实，有亲和力，喜欢孩子，了解小孩的心理；
5、正规大学毕业，学前教育、儿童心理、美术教育或者英语教育专业。
有哪些教师工作职责篇16
岗位职责：
1.根据学员的自身情况，教授专业知识（不同学员有不同的学习目的，注重因材施教）；
2.团体课老师在教专业知识的情况下，保证上课的环境及质量，维持上下课堂秩序；
3.教师要制定自己的教学计划，按时上交教学方案；
4.服从公司各项教学安排
任职要求：
1.所有教师需大本及以上学历
2.具备良好的沟通能力，亲和力及耐心，喜欢孩子，热爱艺术
3.至少有一年以上教课经验
4.任职后必须遵守排课制度，不能随意缺课