岗位职责教师怎么写

职责是指个人在其职位上必须承担的工作范围、工作任务和工作责任这里分享一些岗位职责教师怎么写下载，供大家写岗位职责教师怎么写参考。

岗位职责教师怎么写篇1

1、英语专业本科及以上学历或两年以上英语国家留学经历者优先；

2、英语口语流利，发音地道；

3、1年以上英语教育教学工作经验，可以进行全英授课；

4、形象气质佳，亲和力佳，具有良好的服务意识，热爱教育工作。

岗位职责教师怎么写篇2

职责：

1、负责辅导小学低年级课后作业，复习巩固、查漏补缺、培优补差。

2、负责管理学生的安全和纪律，培养良好的学习习惯和行为习惯。

3、负责班级活动的组织管理以及完成学校的日常工作及临时性工作。

工作时间：周一、二、四、五，下午2点到6点30，周三上午10点到6点30（寒暑假全天工作，工资+补助+奖金）

要求：

1、对待工作有热情，有上进心，认真负责、积极主动。2、热爱教师行业，具备教师基本素质：爱心，耐心、细心和责任心。3、有一定的组织管理能力。4、性格开朗，待人热情，有良好的人际沟通能力和团队协作意识。5、有教师资格证或有教育辅导经验者优先考虑。

工作职责：

1、根据中心课程内容，制作教案，教授课程，保证授课质量；

2、针对授课过程中出现的问题，及时调整和解决；

3、维护管理教室与教具，整理和归档学生的作品；

4、针对幼儿在课堂的表现及时与家长沟通，并提供有效的育儿指导；

5、协助销售完成高端客户的咨询服务并促成签单，做好签单后的维护工作，实现客户的二次开发；

6、配合市场活动。

背景：

热爱幼儿教育行业，有进取心，执行力强；

有良好的逻辑思维能力，有较强的沟通技巧、应变能力、抗压能力；

有良好的客户服务意识和学习能力，愿意帮助更多孩子和家长成长；

形象好、气质佳，言谈举止大方得体，活泼，开朗，热情。

岗位职责教师怎么写篇3

职位描述：

1、针对学生情况因材施教，对其进行个性化课程讲授，组织多种教学方式，灵活教学；

2、根据每个学生的具体情况制定一套教学进度及成果预期计划；

3、积极参与本学科学科教研活动，不断提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源；

4、参与本学科试卷出题，在授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动并进行批改工作；

5、积极和学生沟通，全面了解每个学生情况，帮助学生培养良好的学习方法和习惯；

招聘对象：

1、年龄在35周岁以下者；

2、全日制普通高校专科及以上学历毕业生，师范类毕业生优先录用；

3、符合招聘岗位应聘资格条件要求的有教学经验者优先录用。

岗位职责教师怎么写篇4

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、承担音乐、礼仪课教育教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。

4、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好与上课有关的设备设施。认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置形式多样的作业，做好作业的检查和评价工作。

5、坚持由浅入深、循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生的课堂管理，突出美育和礼仪教育在职业教育中的独特功能，把职业规范养成教育当作教学的首要任务，做到有计划、分步骤、有成效。在教学的各个环节均要体现培养学生良好的职业意识和职业习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

6、按规定做好学科教学的考核评价工作。深入了解学生的智能发展水平和状况，针对不同学生，实施分层次教学，分类个别指导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

7、主动承担班主任工作或学校各种文艺演出的策划、节目创作、排练组织等工作，要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。重视培养学生的兴趣和能力，发展学生个性，积极创造条件，组织开展形式多样的学生课外活动，建立并指导相关学生社团的活动。

8、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学。

9、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

10、每学期完成听课16节，下班辅导10次，有针对性地进行学生家访，完成教研组安排的各项任务。

11、中高级教师要承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

12、主动适应学校的&39;发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和选修课、活动类、实践类课程的教育教学任务，拓宽专业领域，主动学习第二专业，向双师型教师发展。

13、承担学校宣传、校园文化建设等工作中与音乐、礼仪相关的技术性工作，完成学校交办的其他临时工作任务。

岗位职责教师怎么写篇5

一、岗位职责

1、能独立完成授课任务；能独立演奏。

2、负责为学员量身选择课程，为学院制定个性化的.辅导方案；

3、根据教学目的和教学内容，灵活组织课堂教学，保证课堂教学效果；

4、具有良好的教学服务意识和课堂掌控能力;

二、职位要求：

1、毕业于艺术类知名学校，热爱教育事业；

2、艺术功底扎实，男女不限；

3、有三年以上教学经验；有舞台演出经验；

4、具有良好的教师素养，举止得当，语言表达能力强，善于沟通；有责任心，亲和力，具有开拓创新精神。

岗位职责教师怎么写篇6

岗位职责:

1、根据初中科学核心知识点对科学课程进行教研、创新、编写;

2、根据教学大纲要求制定授课计划,系统准确地完成课程的教案、备课、授课、辅导等系列工作;

3、按照课程计划进行在线授课,保质保量完成教学任务;

4、给学生进行评估,为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩,提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习习惯;

5、制定及参与设计体验课等活动课程,为转化率和续保率负责。

岗位要求:

1、985、211本科及以上学历,物理、化学、生物相关专业,有教学经验者优先;

2、普通话标准,相貌端庄,有亲和力,视频表现力强(上镜),可以和学生进行高效的互动;

3、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、学习能力强、抗压能力强,有责任心,执行力强;

4、具有良好的.教师职业操守和服务意识,热爱教育教学教研工作,热爱学生,为人师表;

5、熟练使用office办公软件、xmind等思维导图软件。

岗位职责教师怎么写篇7

1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

2、要将安全教育融入学科教学中，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

3、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

4、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、研究并掌握课程标准，制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

5、认真备课，既备教材，又备学生，按要求提前写好教案。认真上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，运用好电化教学手段充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的能力。

6、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

7、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。

8、搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

9、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的作业负担，增强学生体质。

10、关心、了解国内外学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。参与课题研究，并努力实施，在规定时期内努力完成；上好公开课、研讨课，坚持听课、评课，做到有听必评，肯定优点，指出不足。每位教师每周至少听1节课，同一备课组的研讨课必须参加。

11、积极参与学校艺术节、运动会等重大活动的组织、指导工作。

12、完成学校交付的其他任务。

岗位职责教师怎么写篇8

1、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；按照辅导计划备课，写好教案；

2、按照制定的教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授；

3、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；检查学生的作业，并督促学生及时订正；

4、每周必须整理学生的&39;教学总结与考试的错题汇总，

5、根据孩子的性格特点和学习情况制定真针对性的个性化辅导方案，提高孩子的学习成绩。

岗位职责教师怎么写篇9

一、努力贯彻各项美术工作的方针、政策，努力钻研业务知识，熟悉学科教材，明确美术新课程标准的要求，注重培养孩子良好个性品质形成。

二、根据新课程标准、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。

三、深入教学实际，开展美术教育研究，遵循教学规律，结合本学科特点，积极改进教学方法，能充分利用多媒体等教学手段进行教学，正确处理好师生关系，使学生乐学、会学。

四、与班主任密切配合，协助班主任做好班级的一些工作。

五、组织开展学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围，鼓励学生出优秀作品。负责艺术节有关组赛等事项，积极组织各类美术比赛活动，辅导学生参赛，提高学生创作能力。

六、积极为学校做好宣传工作，负责书画橱窗，做好学生字、画作品资料的保管。

七、精心维护、保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。保持美术室整洁，建设有艺术氛围的美术专用教室，开展好学生美术兴趣活动。

八、严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。活动训练有计划，期末有教学总结，撰写科论文。完成学校临时性的有关任务。

岗位职责教师怎么写篇10

(一)教师职业道德的基本规范

1.“爱国守法”——教师职业的基本要求;

第一，爱国是教师做好本职工作的支撑;

第二，守法要求教师依法执教。

2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求;

3.“关爱学生”——师德的灵魂;

4.“教书育人”——教师天职;教书育人是教师最核心的职责与任务。

5.“为人师表"——教师职业的内在要求;

6.“终身学习"——教师专业发展的不竭动力。

(二)教师在教育职业中的道德规范

1.热爱教育是对教师的基本要求;

2.乐于奉献是人民教师的本色。教书育人是教师的天职，是教师的基本使命和主要工作;

3.教书育人始终是教师和学校的根本任务和根本道德责任;

4.严谨治学是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。严谨治学的两个内容：

一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍,深化知识;

二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实,必须具备的思想和品德。严谨治学，最重要的是实事求是精神。

(三)教师在师生关系中的道德规范

1.教师要处理好多种人际关系，其中最基本的也是最重要的是要处理好的关系是师生关系。

2.了解学生是教师热爱学生的起点，也是教师进行教育的前提。了解学生也是教师公平地评价学生的需要。

3.教师公正：地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面，教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面，教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。

(四)教师在教师集体中的道德规范

对待同事、领导应当尊重，并且互相协作，兼顾公平竞争。

(五)教师在自身建设中的道德规范

1.依法执教既要遵循法律规则，又要遵循教育规律;

2.爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉;

3.廉洁从教的要求：公正执教，平等的对待每一位学生;坚守大义，发扬奉献精神;廉洁自律，自觉抵制非正当利益的诱惑。

4.为人师表：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志;为人师表的特征：

(1)为人师表具有鲜明的示范性;

(2)为人师表具有突出的严谨性;

(3)为人师表具有重要的激励性;

(4)为人师表具有现实的可操作性。

(六)教师职业道德培养

岗位职责教师怎么写篇11

1.负责数学教学工作；

2.配合相关教务工作及市场推广工作；

3.协助讲授课程，组织课堂讨论；

4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

5.负责编写教案及相关资料

6.完成上级安排的其他教学教务工作。

岗位职责教师怎么写篇12

1、拥护四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。教书育人，面向全体学生，促进学生全面发展。

2、严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。

3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点，认真制订学期教学工作计划，全面完成教学任务。

4、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业；认真辅导、认真考核、认真组织特长课、竞赛及提高班辅导及各类课外活动；认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟，保质、保量的完成教学计划。

5、组织和指导学生严格执行学习常规，教育和帮助学生学会学习，养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责。

6、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动，积极参加教师间的相互听课活动，积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务，积极参加各级各类学科评优活动。

7、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提高教学水平。

8、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践，撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。

9、积极进行教改试验，人人参与课题研究。结合教学实际，进行教学研究或教学科研，明确研究专题，拟定实施方案，及时总结经验，定期写出有质量的教改试验报告和教学论文，不断提高教学研究水平。

10、关心教研组的建设，接受组长的临时工作安排。

11、按时参加政治学习，努力完成学校分配的其它工作任务。

岗位职责教师怎么写篇13

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。

5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。

6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。

7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。

岗位职责教师怎么写篇14

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩。

７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。

８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。

１０．创造性地完成临时性交派任务。

岗位职责教师怎么写篇15

岗位职责：

1.有较好的团队协作能力和个人表达能力，普通话良好。

2.大专院校其他科系毕业（钢琴系、音乐学，舞蹈、戏剧等科系），对幼儿音乐、团体教学有兴趣者。

3.热爱教育事业，有亲和力，有爱心。

4.视唱练耳，乐理，舞蹈等课程需达基础要求。

5.有奥尔夫教育经验者优先录用。

6.服从上级安排，能较好的完成上级传达的任务。

7.能适应周末上班

任职要求：

1、本科及以上学历，相关专业优先；

2、普通话标准、语言表达能力强；

3、热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。

岗位职责教师怎么写篇16

1、从事日语教学，实施授课计划，保证教学质量；

2、热爱教学事业，责任心强，课堂互动性强；

3、对学生的学习效果能及时反馈，并给予针对性的指导；

4、协助、配合完成领导交办的其他相关工作。

岗位职责教师怎么写篇17

一、本科以上学历,数学、师范专业毕业;

二、能用英文和普通话双语授课,能用英文与外籍老师顺利交流;

三、2年以上相关教学经验;

四、口齿清晰,善于沟通,思维敏捷;

五、亲和力强,耐心、爱心、责任心;

六、能适应我校晚自修制度;有一定的管理协调能力,对于班级的日常教学工作能够及时高质完成。

岗位职责教师怎么写篇18

①负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；

②针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；

③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

④掌握学生的学习情况，做好记录并与相关老师进行沟通；

⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。