小学有关安全演讲稿

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演讲稿是供演讲用的,内容要根据听者的反应而随之微调,以适应听众的需要。优秀的小学有关安全演讲稿是什么样的?下面给大家带来小学有关安全演讲稿,供大家参考。

小学有关安全演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我在国旗下演讲的题目是:《消防安全,从我做起》。为了增强全民的消防安全意识,我国将每年的11月9日定为全国的“消防安全教育日”。

作为小学生,我们应从平常的学习生活细节入手,从日常生活中的小事做起,注意消防安全,防止消防事故的发生。在此,向同学们提出几点建议:

1、做到不玩火,不随意焚烧废纸等。

2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

3、电器使用完或人离开时,关闭电源。

那么着火后我们应该做些什么呢?

1、电器着火,先切断电源,再灭火。

2、水是最常用的灭火剂,火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处,也可以有效地灭火。

3、如身上衣物着火,应迅速脱掉衣物,或就地滚动,以身体压灭火,不要身穿着火的衣服跑动。

4、楼房发生火灾时,一是要镇静分析,楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情,不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。二是要选好逃生办法,不要惊慌失措,要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸,尤其是口鼻,低姿行进,向着火层以下疏散。

5、发生火灾时,拨打“119”火灾电话向消防队报警,必须讲清楚发生火灾地的详细地址、起火物、火势情况、报警人姓名及所用的电话号码。

平常,我们还要积极参与学校举办的消防疏散演练,万一发生火灾,都知道逃走的路线,知道该如何好好地保护自己。总而言之,我们要消防安全,永记心中,共同努力创造一个文明、健康、安全的学习、生活环境。

小学有关安全演讲稿篇2

老师们、同学们:

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:

一、加强宣传教育,提高安全意识。

请各班主任老师认真组织开展以“构建和谐校园,健康安全成长”为主题的安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。

同学与同学相处要和睦,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右行,做到“慢步轻声”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球;严禁在课间出校门,如有特殊情况必须在家长的带领下,并有班主任老师的批条,到学校门卫进行核实,方能出校门。

四、课余安全

在课余的时间,请大家特别是一年级新进的小朋友要注意几点:

1、不要在没有老师的保护下不能攀爬学校的器械区,以免掉上来摔伤自己;

2、在校园,不能追逐嬉戏,不打闹,不去攀爬栏杆;

3、放学或者是星期六、星期天在没有老师的通知情况下,不准进入学校内来玩耍;

五、严格规范操作。

体育活动、科学课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

六、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑电动车、自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

七、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

八、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告教师。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全,上学放学不要独行,要走大路,低年级小朋友最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习,珍惜时光。

远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。

老师们、同学们,法国思想家卢梭说过:"上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。"在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。谢谢大家。

小学有关安全演讲稿篇3

同学们,我问你:人最宝贵的是什么?当然是生命。为生命保驾护航的是什么?是安全。安全对个人、家庭、企业来说又意味着什么呢?意味着我们焦急等待亲人下班时还能按时听到钥匙在锁孔里转动的声音;意味着企业获得不竭的动力持续而快速地发展。所以,让我们争做本质安全人,将安全工作常抓不懈。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?

据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等,这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

生命对于每个人都只有一次,它神圣不容亵渎,它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命,追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。“生命至高无上,安全责任为天”,安全是人类共同的向往,是快乐生活的根本,出门在外,牢记安全,跨进学校,建设平安校园,是我们共同的责任。

我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。在家活动要注意安全。特别是父母不在的.时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们,你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚回家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。

幸福是棵树,安全是沃土。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航。同学们,让我们一起来创建平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿:祝愿我们每天在学校里平平安安地生活,快快乐乐地学习,用安全托起生命的重量!心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。让我们珍爱生命,远离危险,为创造平安校园而努力!小学安全教育领导讲话稿(精选篇5)

家住湖北省洪湖市峰口镇定洲四组的黄雨婷和小伙伴们,以前只能搭乘拖拉机、三轮车上下学,从家到学校7公里,家长们每天都担心不已。但从去年8月起,峰口镇成立了校车股份公司,崭新的橘黄色校车每天行驶在乡村公路上,让孩子们的求学路变得安全而充满欢乐。

给孩子们创造安全的学习和生活环境,不仅是家长的心愿,也是政府、学校和社会各界的共同心声。今年两大会议,温总理在政府的工作报告中提出:“加强校车和校园安全,确保孩子们的人身安全。”

3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。教育部为此下发通知,要求各地教育部门和各中小学开展应急疏散演练、安全知识讲座等多种形式的教育活动,进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。近日,各地学校安全教育活动掀起热潮。然而,对学生安全工作来说,一时之“热”远远不够,还需要社会各界持续的共同行动、制度性保障和扎实有效的常规教育活动。

共同行动,全社会都来关注学生安全

“您好!这里是‘学校交通安全举报热线’,请问您要反映什么问题?”山东省平度市政法委办公室,一位工作人员正在接听电话。为了抓好中小学及幼儿园的交通安全,平度市确定由市综治委牵头,组织教体、公安、交通、农机、交通、广电等部门开展联合执法,一旦发现接送学生车辆出现超员、超速及存在安全隐患,立即进行处罚整治,限期整改,确保学生交通安全。

平度的做法并非个案。在学校安全引发普遍关注的情况下,从中央到地方,多部门协调行动、共同维护学校安全已成为常态。

20__年,教育部联合中央综治办、公安部组成8个检查组,分赴天津、河北、山西、宁夏等20个省份,开展校园安全专项督导检查,并在相关地区进行了暗访,及时通报发现的各种安全问题。

在校车安全管理方面,教育部联合公安部从建立工作机制、创造优惠条件、明确各自职责、加强安全监管四方面对地方校车安全管理提出意见。同时,教育部积极配合公安部门,落实校车安全隐患定期排查和校车驾驶人资格审查制度,督促各地落实安全责任,加强对校车及驾驶人的源头管理,严查接送学生车辆超速、超载等交通违法违规行为,改善校园周边交通设施,整顿交通秩序,消除安全隐患。

吉林省教育厅、公安厅联合对全省中小学生及学前儿童交通安全问题进行了专项调研。根据各地生源情况、经济情况等因素,吉林在全省推广4种接送学生车辆购置及管理模式,即由政府出资统一购买车辆接送中小学生;由政府和个人共同出资购买车辆接送中小学生;由政府委托专业经营运输公司接送中小学生;出台优惠政策扶持社会运力承担中小学生上下学接送任务。

20__年春季,浙江省宁波市推出基于家校社区联动的“组队—开道—设点”安全保障机制,解决学校周边“最后500米”安全问题。一是组建“护苗队”,由学生家长、教师和学校保安组成志愿者队伍,每天在学生上学、放学高峰时段轮流接送学生出入校园。二是开辟“护苗绿色通道”,宁波市政府有关部门与交警合作,通过实地测量、评估论证等程序,在街道靠近校门口的一侧,用隔离栏隔出一条长约百米、宽约两米的中小学生及幼儿接送高峰时段“护苗绿色通道”,确保出入学校的学生及“护苗队”在通道中的行走优先权。三是设点,即设立“学生爱心避护点”,有关部门合作,在中小学周边500米范围,各选择5至7家店铺作为“学生爱心避护点”,让孩子们在遇到危机时能找到可靠的避险处。

针对留守儿童安全问题,湖北省钟祥市教育局、共青团钟祥市委、市妇联联合开展了暑期“关爱留守生,教师访万家”活动。全市中小学对留守学生情况进行全面摸底调查,登记造册;制作家校联系卡,加强家长与学校、家长与代理监护人的联系。活动中,全市8000余名教师深入全市10万多名中小学生家庭开展家访活动,向学生和家长宣讲安全教育知识,重点增强留守学生对溺水、雷击、触电、食物中毒、交通安全等事故的防范意识,确保学生假期安全。

制度建设,为学校安全提供强力保障

20__年11月的一天,河南省新乡市第十一中学校长孙毅泉接待了几位佩戴着“新乡市教育系统校园安全督查证”的“不速之客”。经过一番查看,督查员们直言不讳地对学校的安全工作提出了意见和建议。

对新乡的中小学来说,接受安全督查并不是新鲜事。新乡市教育局成立了校园安全工作办公室,工作以加强人防、物防、技防建设为纲,以排查化解学校周边地区的矛盾纠纷和安全隐患为主线,同时,每年召开安全培训会和案例分析经验交流会,并形成制度。

在推动学校安全工作过程中,各地都把制度建设作为重要抓手,确保学校安全工作既有实效,更有长效。

20__年春季学期伊始,上海市杨浦区保障校园安全工作推出新举措,以政府购买服务的方式,为全区188所中小学和幼儿园的202个园区统一配备保安,由专业保安服务公司承接教育系统安保服务项目。

此前,上海市教委和质监局联合发布了上海市《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》,并于20__年1月1日起正式实施。这是全国首个关于中小学、幼儿园安全管理的强制性地方标准,连同该市近年来先后发布和实施的《重点单位重要部位安全技术防范系统要求》、《重点单位消防安全管理要求》等一系列地方标准,构建了上海市较为完整的以人防为核心、物防为基础、技防为辅助的学校安全管理标准体系。

20__年至20__年,吉林省安排专项资金,实施省级财政“以奖代补”办法,建立中小学生交通安全工作激励机制。对各地为解决中小学上下学交通安全问题的努力程度和工作实效进行综合考评,分级次进行奖补,以此激发各地维护学生安全的积极性和主动性。

在湖南溆浦,农村道路交通规范整治工作推动了学生接送车辆管理机制的创新。溆浦将原符合营运标准的学生接送车辆纳入农村客运公司统一管理,一同办理客运和校车营运手续,享受农村客运线路班车同等优惠政策。公司对学生接送车辆实行“三统一”,即统一标志、统一安全检测、统一安全装备。各校统计本校学生实际用车需求,分别上报县教育局和交通运输局,并与农村客运公司签订接送车辆使用协议,确定线路、车辆、人数、座位、时间,并告知学生家长。溆浦还制定了《学生用车安全管理办法》,明确了学生接送车辆准入条件、办理程序、管理制度以及相关部门责任。

常规教育,把每天都变成“安全教育日”

“生命不保,谈何教育”,这句朴实的话是陕西省榆林市榆阳区麻黄梁中学秉持的安全理念。对农村寄宿制中学来说,全天候的管理对学校安全工作要求很高,但多年来,麻黄梁中学无一例安全意外事故发生,成为师生的学园、乐园、家园,赢得家长和社会的一致好评。

如果说其中有什么秘诀,那就是精细的日常安全工作。在麻黄梁中学,校长与副校长、学校与班主任、班主任与家长之间都签有安全责任书,层层落实责任。平时,学校重视培养师生掌握安全知识与技能,精心打造了“饮食卫生篇”、“交通安全篇”、“运动与健康篇”、“意外伤害预防篇”等安全文化专栏,在师生中开展“每天长廊一分钟,平安幸福一辈子”长廊游活动。此外,学校每周向家长发送一次家庭安全教育的指导信息,帮助家长提高安全意识。

防患于未然是学校安全的前提。各地中小学都在常规安全工作上下功夫,把“泰山之责”细化到每个人、每个岗位、每个环节,把每天都变为安全教育日。

云南省所有城镇中小学、90%以上的农村中小学派驻了法制副校长和法制辅导员。法制副校长和法制辅导员在每学年开展不少于4次的法制宣传教育大课,部分有条件的中小学还对违纪学生开展“一对一”帮教工作,基本实现了安全教育日常化、系统化。

以大理州为例,各级各类学校都将安全知识宣传教育纳入教育教学计划。各校利用国旗下讲话、班会、校会、专题讲座等形式,将综合教育和专项教育结合起来,将长期教育和定期教育结合起来,确保每学年各项安全知识宣传教育不少于6个课时。同时,将每学期放假前的最后一周和开学后第一周定为安全教育周,广泛进行法律法规、道路交通、消防安全、食品卫生安全、防灾减灾、心理健康、紧急情况疏散、疾病防控以及受到不法侵害时的自护自救等知识的教育培训,不断丰富学生的安全知识,提高自我防范意识和能力。

济南市教育局在全市中小学和幼儿园推行“1530”安全教育法,即“每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放假前30分钟”,对学生开展安全警示教育。市教育局把安全培训列入全年干训、师训和校本培训计划。各学校幼儿园结合自身特点、季节特点和安全事故发生规律,制定安全教育流程,把预防安全事故放在首位,随时提醒学生安全注意事项,并把讲授内容记录在班级的“1530”安全教育记录簿中。

天津市河东区按照“面向全体,以发展性心理辅导为主,个别辅导为辅”的原则,将心理健康教育渗透于学校教育的全过程。各校充分发挥学校心理咨询室和辅导中心的作用,对个别学生进行咨询和疏导,帮助他们缓解心理压力,做到对学生群体的心理健康问题早教育、早预防,对已有的心理问题早疏导,早缓解。

真正的安全,既来自于外部环境和保障,也来自于个体意识和能力。只有把安全意识渗透到每个学生的内心世界,让他们具备一定的避险能力,才能让学校安全工作获得源动力。

小学有关安全演讲稿篇4

沐浴着和煦的春风,我们迎来了第十九个“全国中小学安全教育日”。国家有关部门规定,把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。目的是为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长。全国中小学安全宣传教育日从1996年起,今年已经是第19个年头了,今年“安全教育日”的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。今天我演讲的题目是“安全在我心中”。

中外古今,多少文人墨客用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命,是因为生命的宝贵,人们热爱生命,是因为生命的美好。

然而,生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。据有关部门调查统计,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故。

安全与我们每名师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完成学业。由于年龄比较小,有时无法应对随时可能出现的各种危险,所以我们要加强安全知识,远离危险,认识生活中的各种安全问题,学会正确处置意外,做好防范、树立起自我保护意识,提高自我保护的能力。为此对同学们发出以下倡议:

一、树立自我安全意识,不做危及个人以及他人的事。在校内不互相追逐打闹,

二、关注课间安全,进出教室要有序,要养成靠右行走的良好习惯,要注意慢行、礼让。

三、遵守交通规则和交通秩序,注意交通安全,养成文明

走路好习惯;过马路时做到一停、二看、三通过,在有信号灯的路口严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全。12岁以下的儿童禁止骑车上路。

四、放学及时回家,不在外逗留、游玩,受到不法侵害时,及时打急救电话或110寻求帮助;应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧,不看不健康的书刊、不参加封建迷信及邪教活动。

五、注意食品卫生安全,不吃不洁净的食物,讲究卫生。

六、注意运动安全,要严格按照体育老师的要求去做,切不可做危险的动作。在集体活动中,自觉服从老师统一管理,不打闹、不随意离开集体,如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

七、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;杜绝一切违反安全要求的行为和现象,做维护平安校园的小主人。

同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园! 我的演讲完了,谢谢大家!

小学有关安全演讲稿篇5

尊敬的各位老师,同学,你们好:

在当今社会,随着交通越来越便利,人们的出行也越来越方便,但是安全问题却总是不受人们重视,于是,各种交通事故接连发生,小事故、大事故不计其数,特别是节假日出行,发生的事故就更多了。

这次就来说一下去年国庆节我们在外旅游的经历吧!那是国庆的第三天,我们全家打算自驾出去旅游,尽管当时天上正下着小雨,但因为是国庆,所以路上车子很多,爸爸开车载着我们,一路上有说有笑的,开心极了。而就在这时,我突然看到后视镜一辆小的电动三轮车好像有点问题,在马路上横冲直撞,我赶紧提醒爸爸,爸爸把车开始减速,突然,那辆车不知怎么就冲到了我们前面,“嘭”的一声,撞上了前面的一辆小轿车,我们赶紧下车帮忙,原来是因为三轮车刹车失灵加上超速行驶才导致的这起车祸,小轿车被撞得变了形,而三轮车上的人已经满脸是血,爸爸立刻拨打了120,把那人送到医院。不一会儿,警察也来了,爸爸作为目击者被问了话,不久,我们就离开了。

这次发生在我身边的交通事故,让我一直记忆犹新,难以忘记。国庆节本应该是一个让人开心的节日,但是由于很多人的不遵守交通规则加上一些其他原因,总会发生一些这样或者那样的事,让人来不及思考。我们应该学会正确的运用交通规则,让我们在假期里可以开开心心的出去玩,也能平平安安的回家。

小学有关安全演讲稿篇6

各位老师、同学们:大家早上好!

今天是3月30日,是第__个全国中小学生安全教育日,3月30日至4月3日,是第8个__省学校安全教育周,主题为“我安全,我健康,我快乐”。

据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生因交通安全、食物中毒、溺水等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天消失一个班。调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一大死因。同时专家指出,通过安全教育预防,80%的意外伤害事故是可以避免的。因此,同学们要记住以下五点:

1.注意交通安全。按时放学回家,不在外逗留。小学生不要骑车上学。

2.注意饮食安全。不在校门外的流动摊点购买无牌、无证、无保质期的食品,以防中毒。

3.注意在教室里的安全。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不能在楼梯、楼道上追逐打闹;进校后不要外出,有事外出必须请假。

4.注意活动安全。课间严禁追逐打闹,以免受伤;同学间遇到矛盾,一定要冷静理智,自己不能处理的事要请求老师的帮助,不要动手动脚。

5.注意外出安全、交友安全。学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师的电话号码和急救电话,要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上怪异的陌生人交往。

安全重于泰山,重在自我保护,同学们要学习安全知识、增强安全意识、提高防范能力。安全自护,从我做起,从小做起。

__小学

__.3.30

小学有关安全演讲稿篇7

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:在一个家庭中,一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸;在安全的问题上,我们必须防范在先、警惕在前;在安全的问题上,我们必须人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。只有这样,才能为我们的生命筑起安全的长城。

同学们,进入冬季后,交通安全和防火安全是我们全体同学在安全方面最需要注意和防范的两个重点。

随着冬季的到来,天气寒冷。安全事故隐患随之增多,为确保学生安全,我们必须做到:

一、防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚(有冻疮的同学,从现在开始就要经常的把手搓一搓,戴上一些薄的手套)。遇到温差大的天气,要求班主任及时提醒学生添减衣服,防止学生感冒。

二、交通安全教育。冬季有霜冻,路面较滑,有时还有大雾天气,学校要求不满十二周岁的学生必须由家长接送,途中骑车、行走要当心。车祸是事故隐患中的头号杀手,一起起交通和火灾事故,极少是有人故意所为的,是一点点的疏忽,或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。现在237省道已通车了,路上机动车比较多,东面的同学一定要注意安全,不得在马路上嬉戏、追逐打闹。骑自行车的同学上放学时,要小心骑车。不得骑车背人,不得双手脱把骑车。不得乘坐无资质的机动车上放学,乘坐有资质的机动车也要注意安全,不得将手、头伸出窗外,下车时,要注意后方有无车辆,确认安全后才可以下车。冬季河面有时有薄冰,不允许任何学生在上放学途中下河走冰面,不得下河将冰块弄到路面玩耍。

三、防火教育。冬季气候比较干燥,严禁任何学生玩火,严防火灾事故发生。发现火灾事故时,不提倡小学生见义勇为,可以采用大声呼救等方式见义智为。根据学校地处农村的实际,我们要求班主任严防学生带打火机等用火工

具进入校园,防止学生在上放学途中玩火,点燃路边干草。

四、用电安全教育。学校要求各班主任利用班队会对学生进行安全用电的常识教育,学会常用家用电器的.使用方法,确保在使用电器过程中不出事故。禁止用潮湿的手去触摸电器,禁止用湿抹布清除家用电器上的灰尘。学校、班级内的电器必须在老师的指导下使用,禁止未经老师批准擅自使用。

五、校内安全。教育学生上下楼梯不要有推、挤现象;不要出脚就跑;不要趴在阳台上玩耍。

六、校外安全。上放学路上不要逗留,走路靠右边,过东边237时要前后左右看看,确定没有车辆时方能通过。

老师们、同学们,安全工作无小事,安全责任重于泰山。生命是宝贵的,面对生命我们只有珍惜、敬畏。把安全意识化为自己的行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想,希望你们珍惜这仅有一次的生命,平安度过每一天。

小学有关安全演讲稿篇8

老师们、同学们

今天是第十七个全国中小学生安全教育日,在今天的升旗仪式上,我们要求全体师生“普及安全知识,提高避险能力”

根据教育部办公厅的通知,这次活动的主题为“普及安全知识,提高避险能力”。

按照通知要求,我校将开展一系列活动:

1、学校将下发学习资料,由班主任带领大家学习,使每一位同学都能了解各方面的安全知识,懂得在危急时刻如何保护自己,提高自己的避险能力。

2、初一、初二部分同学进行安全知识竞赛;

3、本周三我们还要进行一次安全疏散演练,

这一系列活动的目的就是为了让同学们普及安全知识,提高大家的避险能力,使大家掌握灾难降临时正确的逃生方法,在发生地震、火情等紧急情况时,大家能够有序的、安全的疏散撤离,以减少大家的生命和财产损失。

同学们,现在从中央到地方非常重视安全,尤其是校园安全

反复强调“安全大于天,生命大于天”,因为人的生命只有一次。学校是未成年人聚集的地方,初中生自我控制能力不强,对于事件可能引起的后果估计不足,因此学校的安全教育更加重要,任务也更加艰巨。

今天我们利用这次升旗仪式,要求大家,“强化安全意识,提高避险能力”。上学路上注意交通安全;在校期间注意上下楼梯不要拥挤,以防发生踩踏事件;不要触摸教室的电线和插座,以防发生触电事故;注意个人卫生,防止感染流行性传染病;

再次呼吁大家“普及安全知识,才能提高避险能力”

谢谢大家

小学有关安全演讲稿篇9

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

安全,我们常常接触到得一个词语。但是,听老师说了,听家长讲了,又有谁真正的做到了呢?上学路上,总是看到有那么几个闯红灯的青年,他们并没有想过,一秒车祸带来的是一辈子的痛苦啊。一秒的车祸,父母的一辈子,都有流不完的泪啊!

那天的'车祸,带走了一个年轻的生命,还没开成最绚烂的花朵,花朵就已经凋谢。如果当时这个男生不闯红灯,不敢时间,如果当时那个司机不要赶黄灯,如果如果……一切都变成了如果,这都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。为什么我们不在悲剧没发生之前就遵守交通规则呢?为什么不在事情发生之前想想这样做会有怎样严重的后果呢?但是既然事情已发生,我们就应该在事后反省自己,好好思考思考自己的行为和他们的行为。

有时候,我们也会急着上学。有时候,我们也赶时间。大家心里都想着:“我闯一次红灯有什么关系呢?我就一次车骑得飞快又有什么关系呢?”但是,有了一次就有第二次,我们并不能保证我们不会在这么多的一次当中发生事故。发生不可挽救的错误。

想想我们的生活吧,想想我们的父母吧,想想这么美丽的大自然吧,想想这么美丽多的事物吧。难道我们要让它们在一秒钟内,全部灰飞烟灭吗?

从小老师父母就教导我们“红灯停,绿灯行。”从小就叮咛着我们的安全,可为什么还会有这么多的悲剧发生,就是因为我们没有时刻的记住,安全最重要!

遵守交通规则,珍惜生命。这是我们现在所要做的。牢牢记住,礼让礼让,人车无恙,凡是让一让,大家都平安!

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小学有关安全演讲稿篇10

同学们:

大家好,今天我又要和你们谈谈网络安全的话题。随着全球信息技术的飞速发展,网络正在潜移默化地改变着青少年的生活方式,影响着中小学生的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的,既有健康积极的,又有腐败消极的。网络是载体,本身无对错,学好学坏,取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊,这有利于我们合理地运用网络。

小学生上网有以下好处:

1、可以开阔视野,学到许多课外知识;

2、加强对外交流,学会与人交往;

3、促进个性化发展,满足求知欲;

4、拓展当今受教育的空间。同时也存在以下弊端:

1、网络信息的丰富性易对小学生造成“信息污染”;

2、网络信息传播的任意性容易弱化小学生的道德意识;

3、网络的诱惑性造成小学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。通过专业调查分析,我们发现大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题,不懂网络的利与弊,有一半的小学生上网是为了聊天,大多数的学生都有自己的网友,他们把上网聊天看作是有趣的事情,许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友,可以互相交谈,互相帮助,互相倾诉,十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的.话题。还有一半同学上网是为了玩游戏,当然也包括手机游戏。仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助,也可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了小学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

作为学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览制作、转播不健康信息,不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会,特别不要轻信网上可以借钱,因为这很有可能是一个可怕的套路贷。我们应该尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。尤其是前不久,老师让大家注册了苏州市线上教育中心的帐号,你可以运用这个平台向老师得问题,解决学习上遇到的问题。我们要在感性与理性认识相结合中,学会五个拒绝:一是拒绝不健康心理的形成;二是拒绝网络侵害;三是拒绝不良癖好、不良行为;四是拒绝黄、暴力的毒害;五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之,小学生要自觉遵守互联网道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀。让我们共同行动起来倡导和建设网络文明新风,齐心协力,弘扬绿色上网、倡导健康生活,自尊、自律、自护,争做文明、健康一代新人!

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