演讲稿关于高三的学生
演讲稿可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等，它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。如何撰写优秀的演讲稿关于高三的学生？这里分享一些演讲稿关于高三的学生写作案例，供大家参考。
演讲稿关于高三的学生篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“成功与胜利永属自强者”。
自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神，他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，不懈努力。
他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，驶向胜利的彼岸，中国女足就是这样一个自强不息，顽强拼搏的光荣团体，为了祖国的荣誉，只愿付出和奉献；她们自信，自强，不怕挫折和失败。
她们把这宝贵的自强精神和献身精神浓缩在竞技场上，印刻在长期的奋斗历程中，书写在一个个金光闪闪的奖杯上，她们的事迹告诉我们。成功与胜利永远属于自强不息的介。
自强不息者的力量来自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚定的必胜的信念，有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，有着百折不挠、奋发向上的毅力。
伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨著《资本论》的问世。
科学家居里夫人，历经十几年的苦心研究，不怕挫折和失败，才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达·芬奇顽强的毅力，刻苦磨练，几百次画蛋，才有从蒙娜丽莎的诞生。
我国伟人的文学家、鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中，仍顽强拼搏，利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作，终于成为中国文坛的巨匠。
纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神，这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。
马克思曾经说过：“在科学道路上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这形象地告诉了我们要想在事业上取得成功和胜利，就必须努力奋斗，自强不息。因为它是成功和胜利的保证，也只有这样，青春才会永驻。
当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该努力拼搏，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿关于高三的学生篇2
尊敬各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天是一个普普通通的日子，但对于高三年级的大哥哥、大姐姐们来说，却非同寻常。请让我代表高一高二年级的小弟弟小妹妹们向你们最后一次问好！
再过一会儿，“可恶”的大巴车将载着你们奔赴考场，那再熟悉不过的背影将缓缓地消失在母校的视野里，想想你们走后我们的孤单，心中不禁也有些悲凉起来，旺盛的合欢树下面，不再有你们的脚步声，教室里再也听不到你们朗朗的读书声，饭堂里也少了和我们谈笑声，操场不会再有人和我们争抢栏板的唏嘘声，舍不得你们走哇！但是，你们不得不走，总有新的美丽等着你们去发现，总有新的生活等着你们去创造！
人生就是这样，天下没有不散的宴席。请把悲伤留给我们自己，你们快快乐乐的走吧！带着我们诚挚的祝福，带着你们成熟的思想，带着二中进取的精神，带着满腔的热忱，带着美好的理想，带上一切你们可以带走的东西，去迎接新的征战。
我还要感谢你们，在二中期间给我们留下的光辉典范，你们到二中来的时候只有十五六岁，你们把人生最美丽最灿烂的青春时光留给了二中，三年来你们勤奋学习，积极进取，尊敬老师团结同学，俗话说：“雁过留声，人过留名”，你们给我们留下的是勇往直前的精神，努力进取的风貌，战胜困难的勇气，排除万难的决心，而这一切必将载着你们去面对明天的考验。
明天的高考就是你们向人生的一次极限的冲击，是你们对学习生涯所掌握的科学知识的一次庄严检验，更是你们在知识、能力、素质、心理上的综合较量，相信你们一定会沉着冷静，有信心有魄力在高考中展示你们的才华和风采。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，外面的世界很精彩，世界赋予我们每一个人机遇和挑战，只要我们抓住机遇，迎接挑战，善于竞争，锐意进取，心定会在我们亮丽的人生扉叶上绘出最精美的画卷，你们就是我们的榜样！
蓦然回首，你们毕业了，想想你们所经历的磨难和辛苦，看着身后紧跟着的小弟小妹们，别有一番滋味在心头，你们把沉甸甸的接力棒交给了我们，陡增了我们的压力和责任，在此，我也要奉劝每一位高一高二的学弟学妹们，一定不要辜负了学哥学姐们的殷切希望，努力学习，珍惜时光，奋力跑好下一棒，每一天都活得踏实，每一天都无愧于心，时刻牢记：青春没有彩排！到那个时候，我们就可以自毫地大声地说：青春无悔！
最后祝我们的大哥大，大姐大，金榜题名！在今后的日子里，健康，快乐，幸福！
演讲稿关于高三的学生篇3
同道们、同窗们：
今天，在间隔高考__天的时刻，咱们在这里盛大聚会，目标就是发动全部高三师生再接再厉，坚强拼搏，发明性地做好最后一百天的温习工作，用好分分秒秒，短时光自主高效地创造佳绩。
高三这最后一百天，是一个人毕生最要害的一百天，在某种水平上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人将来的生涯质量，决议着一个人高中学习的终极后果，决定着一个先生三年斗争最后播种什么样的果实。
高三对我们师生而言，既是一个宏大的挑衅，也是一个重大的机会。谁能敢于面对，谁能迷信面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。
高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头，将来何以仰头”的深入情理，建立“别人与我比父母，我与别人比明天”的雄心，时刻襟怀“别人与我比中考，我与别人比高考”的激情，全体同学要满怀必胜的信念，满怀奋斗的豪情，满怀高尚的幻想，满怀高效的方式，满怀殷切的盼望，不要把遗憾留给未来，不要让懊悔环绕终生，要动摇地、武断地、绝不摇动地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进途径！
高三全体老师要不负家长的冀望，不负学校的期冀，不负社会的盼望，咬定惯例，做透细节，改革方法，情暖三生，遵守抚养，把最有效的办法教给学生，把最动听的关心送给学生，与我们的学生一起相伴x天，奋斗x天，同生共长__天。
学校号令，全校高低要以品质为本，保持一切为了学生，所有为了质量，尽力为全校师生尤其是高三师生供给全方位，全进程，多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的义务，肩负起振兴家庭的责任，拿当初的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在未几的未来冲击高三，冲击高三最后__天积累力气。
学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校辉煌，要在奋斗中缔造学校质量的光辉。
谢谢大家！
演讲稿关于高三的学生篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，由我来为大家带来一场演讲！希望大家能认真的倾听我的演讲，并思考——“我们宝贵的时间！”
作为高中生，我们就像是踏在学习这股浪潮最汹涌的浪花上的学子，带着对未来的渴望，对大学的期待，对我们父母的回报之情，我们义无反顾的想要爬上海浪的最顶端。尽管挫折不断，尽管人人追赶，但是一代一代成功的学者都在这个阶段走过，通过这里登上了大学的殿堂！尽情的展现自己的才华！
如今，我们也正在向着这个浪花攀登，想在三年期限来临之前，登上浪花的顶端，借着它的力量登上“象牙塔”！尽管这是个神圣的行动，是我们一代一代努力的路途，但是，总是会在一轮接一轮的循环中出现重复的问题！沉迷网络、沉迷手机、早恋、逃课……这些老师早已说过千百遍的问题，却从来都没有断绝！哪怕是在这最重要，也是最关键的高中阶段，我们依旧能看到这些问题！
我相信，这并不是老师的管教有问题，也不是同学们天生就要被这些事情吸引。这一切的原因，追根究底都是那些犯下错误的同学们，你们！没有认识到自己的未来，正抓在你们自己的手里！
要是去问学习成绩优秀的同学：“我们高中三年最珍贵的是什么？”他一定会毫不犹豫的回答“时间！”要是去问那些不在意学习的同学们：“你们觉得高中最多的是什么？”他们的回答也许也是：“时间。”
我们在这里，在高中的校园里，会学习的人知道自己是为了什么而来到学校，他们会拼命的学习，但是依旧感到时间不够用。而不知道自己究竟为什么来的，就会让这重要的时间白白的浪费在这里。我们的未来，可以充满光辉，也可以变得困难重重究竟如何去选择这个未来就看我们现在是如何去做！
同学们，时间不等人，错过了就是永远的错过了，尽管人生的道路不止一条，但是不去前进，我们就永远不会到达成功的真实！尽管路上困难重重，尽管时间非常的紧迫。但是！让我们行动起来吧，只有坚持与努力，才能创造真正的奇迹！
我的演讲到此结束，谢谢大家的倾听。希望大家都能珍惜好我们剩下的时间，努力的去创造自己的未来！
演讲稿关于高三的学生篇5
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、同学们：
大家好!
今天非常荣幸，由我代表20__届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。
青春是一本太仓促的书，我们匆匆翻过人生的一千多页，紧握拳头，似乎还想抓住什么，可终究是无济于事了。可若细嗅指尖，时光早就为我们保留了记忆的味道，让我们慢慢追寻。
我们掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，汇聚在一中这片毓秀的土地上。以前总以为，我们是风筝，一中是线，她轻轻地拉扯，慢慢将我们托上了蓝天。骊歌奏响，难舍的分离中才发现，我们虽有直上青云的&39;壮志，却总是被线儿牵住心扉。站在毕业的门槛上，再回首，才发现那些母校的点点滴滴早已深深地镌刻在我们生命深处，无声地见证我们的成长，温暖着我们的高中时光。
你还记得吗?还记得在刻骨铭心的军训中撒下的汗水与歌声吗?高一的元旦联欢，我们久难散场。五四话剧展演，我们用自己的感受与体悟在舞台上塑造了一个个活的灵魂。笑脸墙上绽放的笑容，定格了我们的青春片段。跑操时震撼人心的口号，是班级凝聚的精魂。社会实践中，我们体味到走出象牙塔，走向社会的艰辛与不易。那些曾经的日子，好像在水中写下青春的注脚，写一句，消失一句，但感情早已融入那荡漾的波纹中。我们无法追寻往日的笑啊，还有大声地呼喊，也不能期许拥有一段旧时光，甚至一片曾经在校园里的足迹，可我们走走停停，连缀成一条光亮的足迹，一头连着成长，一头通向成熟。
现在请我们，再把目光投向站在你们身后的老师，认真看这些如父母般疼爱我们的人。是他们，用渊博的知识，丰富的教学经验帮助我们成长。是他们，照顾我们生活，让我们感受到家的味道。是他们，白天帮我们攻克学习难关，深夜还在批改作业。我在最后一次为班主任赵老师擦黑板时，依旧是十分费力，画图时一个个重点的标记，总要我们在黑板上磨呀磨才能擦干净。我拍拍身上的粉笔灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教师，您还会有这么大的劲儿写板书吗?还有寒冬时也在外督促的生活老师，体贴我们日常生活的宿管阿姨，每日上下五楼的送水阿姨，总务部的老师们，都值得我们深深地感谢与怀念。同学们，如果我们无法用言语表达对老师的感谢，就让我们谨记老师的教诲，让我们用努力来证明老师的努力没有白费。
毕业又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。高中时光只是人生旅途的一个小小的驿站。毕业并不代表结束，而是欢呼开始。不是庆祝完成，而是宣布前进。我们要到星图上去寻找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方继续学业，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。
高考的号角已经吹响，让我们用自信与勇敢、顽强与无畏、沉着与冷静，在考场上展示出一中学子的王者之气，奋勇拼搏，勇创佳绩!
谢谢。
演讲稿关于高三的学生篇6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长？答案：欢乐、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。
俞敏洪曾在《赢在中国》里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生痛苦，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像树一样成长。
即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，可是十年八年二十年你必须能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们慢慢有了树的躯干，挺拔而矫健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。
或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗梦想的树种，我们就必须能够等到那一天——阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。
演讲稿关于高三的学生篇7
老师们、同学们：
清明时节，又是一个勾起怀想和思念的时刻。今天，我们在这里集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士，缅怀他们的丰功伟绩，寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。
我们伟大的祖国，上下五千年，英雄万万千。爱国主义、英雄主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量。热爱祖国，为祖国献身的英雄受到人民的尊敬和爱戴。五千年沧桑，山水雄浑翻滚，凝固了岁月不朽的痕迹。中华民族的英雄儿女，仁人志士，为了救国图存和民族复兴历尽艰辛，寻求真理，抛头颅，洒热血，舍身就义，前赴后继，谱写了一页页反帝反封建的历史篇章，筑起了一座座高高耸立的丰碑。
同学们，烈士的事迹伴随着我们长大，也是我们成长的动力和源泉。今天我们站在烈士塔下，表达我们对烈士们的深深敬意和感激之情。
高三的同学们，烈士的丰功伟绩也昭示我们：要奋斗就必须流汗水，没有人能随随便便成功；风风雨雨又算得了什么，挫折也只当作是小小的磨难；要走向胜利，走向成功，脚下的路就必须坚实地行走。今天我们站在这里，分明也是表达我们的理想，宣誓我们的决心。我们即将奔赴六月的考场，挑灯夜读，只为那一刻拔剑出鞘。
在高三这最后两个月里，我们要珍惜每一分每一秒，认真复习，沉着备考。不放过任何一个缺漏，不轻视任何一个细节。我们不怕山高水险，我们不怕题海书深，我们走过的每一步都是成功地保障。在冲击高考的征途上，在青春最绚丽的时刻，为了烈士的嘱托，为了心中的理想，为了众多期待的目光，我们要调动最大的热情，凝聚所有的力量，唤醒所有的潜能，以最昂扬的斗志，最坚毅的毅力，最刻苦的精神，用汗水哺育平凡，用激情铸就奇迹。
同学们，烈士们流血牺牲，就是为了我们今天大家都有幸福的生活。烈士们的在天之灵也会护佑我们，会祈福我们高考顺利，马到成功。高三鏖战终有日，六月鲜花为我开。让我们都等到捷报频传的那一天！
革命烈士永垂不朽！