弘扬中华优秀传统文化学生心得600字10篇
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字如何写？心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字。下面是小编分享的弘扬中华优秀传统文化学生心得600字，欢迎大家阅读。
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇1】
“弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神!”这响亮的口号声是我们新世纪中小学生秉持的信念。
中华文化历史悠久，而古诗文就是这当中的一朵奇葩。古体诗一般又称古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。从诗句的字数看，有所谓的四言诗，五言诗和七言诗。四言诗是四个字一句，五言诗是五个字一句，七言诗是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言诗和七言诗两类。五言古体诗简称五古;七言古体诗简称七古;三五七言皆用者,一般也算七古。中国文化真是源远流长啊!
而《论语》，也是一部代表着中国礼仪文化的名著。《论语》有孔子的弟子及再传弟子编写而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中的反映了孔子的思想，使儒家学派的经典著作之一。全书共20篇，492章，首创“语录体”。中国现在发扬并学习的古代著作之一。
我们中国的传统文化还有很多，例如兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，位于今天的陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5米处的兵马俑坑内。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成战车，战马和士兵形状的殉葬品。
作为小学生的我们，虽然做不出什么弘扬文化的事迹。但是，我们从小接触这些代表着中国文化的东西，就是在传承，继承!这种文化，代表着我们的民族精神!
祖国悠久古老的文化，是古代人民智慧的结晶。正因如此，我们才应该继承，传播下去!
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇2】
为了进一步弘扬非物质文化遗产，丰富盐都区内儿童暑期文化生活，盐都博物馆举办了暑期非遗文化培训班。“非遗”全称非物质文化遗产，指的是各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。譬如书法、剪纸、戏曲，还有我准备学习的糖画。妈妈及时帮我从博物馆官方公众号报上了名，为期十天的糖画非遗培训班就要开始了。
徐老师是非遗糖画和泥塑的著名大师，培训的第一天教我们画大刀。我本以为大刀应该非常简单，轮到我画的时候，调皮的小勺子总是不听使唤，我想往东它往西，我想多倒一些，但是总是少一些。看徐老师做行云流水似的，真简单。做事真的不能眼高手低，需要刻苦地练习。徐老师从细节开始辅导我们，先要把勺子放水平了，不能手抖，然后控制速度。按照老师的指点感觉豁然开朗，果然再重复画起来就得心应手一些了。拿着我自己做的大刀，吃起来真香，真甜呀!每天顶着炎热的天气来盐都博物馆，跟着徐老师学会画各种各样的小动物，有美丽的小鸟、轻快的小兔子、雄赳赳的大公鸡、气宇轩昂的大马和古灵精怪的猴子等，十二生肖的动物都基本掌握要领了。
学习糖画并不难，但是要画得惟妙惟肖真的太难了。徐老师说当初他开始学习的时候只用三个晚上就会了，但是成为非遗糖画大师却刻苦训练了几十年。作为非遗糖画迷我们要传承这项文化需要勤学苦练，保护好非遗文化。正如俗语所说，“世上无难事，只怕有心人”，我相信，非遗文化肯定能很好传承下去，华夏民族文化一定能发扬壮大。
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇3】
今天，学校给我们看了关于这方面的视频，主要讲了：“仁爱，爱国，好学，清廉”等多个主题，讲述我国传统文化的故事。
其中，“好学”这个主题，讲述了匡衡非常好学的故事：匡衡很好学，但家里很穷，所以他白天必须干活挣钱，只有晚上才能看书，但是，他买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，于是，匡衡小心的在墙壁上凿了一个洞，邻居家的烛光就透了过来，这样匡衡就能在晚上看书了，这就是《凿壁借光》的故事，又如，其它方面还讲了“孟子”等人，古代那些名事讲也讲不完……
我被惊住了，中华民族竞如此多的优良传统。古人都能做到“仁爱，爱国……，他们可以做到，那么作为新时代的我们，就更应学习弘扬祖国优良的文化、家风。
家风是什么?家风就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，是中华民族五千多年的灿烂文化所厚育的许多优良传统。我们上一代的爸爸妈妈把中华民族的优良家风传给了我们，那我们也要学会并传承这伟大的家风，弘扬中华民族的传统文化。我们要从现在做起，好好学习，好好做人，好好传承并弘扬我们优良的家风。把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。承继传统美德，弘扬民族精神，倘若我们都重视家风的作用来重振家风，那么社会主义核心价值观将会得到弘扬，社会风气将会蔚然成风。
让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落!
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇4】
在我们椒江有许多文化墙，烈士山脚下就有一处。在那幽静的小路旁是一排图字结合的文化墙。
在大年初五的早上，我和爸爸吃过饭，一起来到烈士山脚下参观文化墙。我们来到了山脚的小路上，映入眼帘的是《千字文》三个大字，接下来是千字文的简介，我从介绍中知道了《千字文》是周兴嗣所编的，《千字文》是四言长诗，首尾连贯，以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头“谓语助者，焉哉乎也”结尾。全文250句，每四字一句，字不重复，据句押韵，前后贯通，内容有条不絮的介绍了天文、自然、修身养性、人伦首理、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各方面。
《千字文》前四句是“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈，辰宿列张。”说的是天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中的天文现象。接下来是有关自然地理的“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。”说的是云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就形成霜。黄金产地在金沙江，玉石产在昆仑山冈。有修身养性的“德建名立，行端表正。空谷传声，虚堂习听。”说的是养成了好的道德就会有好的名声：就如同形体端庄了，仪表就正直了一样。空旷的山谷口呼喊声传得远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。还有关人伦道理的“罔谈彼短，靡恃已长。信使可覆，器欲难量。”说的是不要谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。诚实的话要经得起考验。
我一边走一边看使我受益匪浅，学到了许多的知识，懂得了很多的做人道理。我要向他们学习，继续弘扬中华传统文化。
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇5】
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长!
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇6】
在中国文化中，龙有着重要的影响和地位，到现在人们仍然以有“龙”字的成语或典故来形容生活当中的美好事物。
人们常说：龙是我们的祖先，它的文化正是我们国家统一，民族复兴。我们身边常有些龙文化，比如说吃饭的碗会有龙的图腾，这是为什么?
这是图腾文化，本质上是原始社会的氏族文化，中国的龙，最初形态的原龙，这是中华文明时代的起源，这样是一种基于民族文化观念的文化创造，文化符号。
龙的观念：从中国龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的四大观念，天人合一的宇宙观;仁者爱人的互相体现;阴阳交合的发展观;兼容并包的多元文化观。
龙的理念：在中国龙的形象，龙的观念后面，包含着中国人处理四大主体关系时的理想目标，价值观念，追求天人关系的和谐，人际关系的和谐，阴阳矛盾关系的和谐，多元文化关系的和谐。
龙的精神：多元一体，综合创新的中国文化基本精神，这是中国龙形象，龙文化的最深层文化底蕴。有一些人认为，发掘中国龙文化的深层内涵，有助于解决当代世界的一些文明冲突。
上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了龙文化中国的象征，中华民族的象征，中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号，一种意绪，一种血肉相连的情感!龙的文化除了在中华大地上播承，还被远渡海外的华人带到世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。
龙，是中华民族文化的起源;龙，是炎黄子孙的起源;龙，是中国的象征;龙，是炎黄子孙从心底产生的骄傲和敬畏……
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇7】
盼呀盼呀，终于盼到星期三!今天，学校组织三年级以上的学生到锦绣中华和中国民俗文化村旅游。虽然，这两个地方我在两年前已参观过，但是，能和同学们再一次领略我国的大好河山，我心情还是很兴奋。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”在嘹亮《歌唱祖国》歌声中，我们的队伍浩浩荡荡地来到了锦绣中华微缩景区。一走进景区，同学们立即被眼前壮丽的画面征服了，情不自禁发出“哗”“哗”的惊叹声。我们不约而同地拿出笔记本，做好准备开始我们“一步迈进历史，一天游遍中国”的旅程。
锦绣中华景区的景观一般按1：15的比例微缩复制而成，浓缩了我国五千年历史文化和全国各地的风光名胜，是一座反映中国历史、文化、古代建筑和民族风情的最丰富、最生动、最全面的实景缩微景区。一路上，我们游览了众多世界之最，包括：最大的宫殿——故宫、最大的皇家园林——圆明园等等，当然，还有我国许多千姿百态、各具特色的名塔、名寺、名楼。在锦绣中华里我真的领略到了中华五千年历史风云和祖国大江南北河山的锦绣。
大约过了一个小时，我们游到了民俗文化村。在这里，我了解到各民族的建筑风格、民族服饰，还欣赏了各民族的歌舞表演，其中，我印象最深刻的莫过于《金戈王朝》了。《金戈王朝》通过影视特技等多种手段营造出壮观的历史战争场面：骑马对战，令人惊心动魄;草原广阔，气势澎湃……同学们都在议论，太厉害了!
“越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡……”不知什么时候，《歌唱祖国》的歌声仿佛又从耳边响起，不知不觉，我们一天的旅程快将结束了，这真是愉快的一天，同学们又在议论开了：我们的祖国真是地大物博呀，我们长大后一定要将我们祖国建设得更美丽……
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇8】
“我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”木瓜是菏泽的市树，早在先秦时，就作为定情之物，象征着美好的爱情。金秋十月，正是木瓜成熟的季节，为了了解更多的“市树”知识，我怀着好奇的心情参加了牡丹晚报小记者中心组织的参观学习木瓜园的活动。
一进木瓜园，一阵诱人的的香气扑鼻而来，成熟的木瓜如一个个离家的小孩子，终于投入了大地妈妈的怀抱，落得满地都是。首先木瓜研究所的高级园艺师程春牛老师为我们讲解了木瓜的栽培历史和用途：我国木瓜已有2000年的栽培历史，菏泽有四五百年。现在菏泽还有十几棵明朝时的大木瓜树，依然枝繁叶茂，生命力顽强，每年能结果500多斤。木瓜可以保健：健胃、降血脂，还可以美容，而且精美的木瓜盆景可以美化、绿化、香化环境……大家纷纷拿出笔记录下来。听了程老师的介绍，我不禁感慨，以前只知道木瓜是用来闻香味的，竟还有这么多用途呢!
接着我们参观了木瓜盆景，木瓜盆景枝干低矮、弯曲，形态各异，那金黄的木瓜像一个个顽皮的小猴子蹲在枝丫上，非常美丽。程老师告诉我们，光皮木瓜最适宜制作盆景，并且木瓜树一年四季都可以观赏：春观花、夏观叶、秋观果、冬观形。咦，为什么其他木瓜树的叶子是深绿色透着油光又厚又大，而这几棵树的叶子却是嫩绿色小巧玲珑的呢?噢，原来这是采茶系木瓜树。每到春末时，人们就会前来采茶，做出可口的木瓜茶，令人回味无穷。
伴着淡淡的木瓜香味，在木瓜树下，程老师又给我们讲了木瓜的发展前景，木瓜树适应性强，现在全国各地都有种植，而且我们菏泽已经研发出了木瓜茶、木瓜酒、木瓜饮片、木瓜艺术品等。
最后，我们一起品尝了木瓜，将一小块煮熟的木瓜放在嘴里，酸酸的甜甜的，十分爽口，而且有特殊的香味。
我们是龙的传人，应该学习木瓜知识，传承龙文化，共筑我们的中国梦。
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇9】
同学们，你们知道动漫节吗?你们想了解动漫人物吗?那么就和我们小记者们一起走进温州市第七届动漫节吧!
一到会展中心，展现在我们眼前的是人山人海的热闹场面，我情不自禁地叫了起来：”哇!好多人啊!“就连吹来的风也是热的，仿佛是一阵阵的热浪迎面而来。我们这次的任务是采访几个动漫人物、游客和工作人员，了解动漫节的有关内容。我们的小组成员有我、郭文杰、杜妙可、吴佳琦、章均然。这次动漫节的主题是：幸福温州，漫想生活。这次有二百多个参展商，一千多个工作人员。动漫节每年都会举办一次，都在国庆期间。
走进展馆，里面的人就像密密麻麻的蚂蚁一样，我们就艰难地往前挤。忽然听到一阵阵响亮的音乐声，热烈的掌声，动漫迷们的叫喊声。我们凑近一看，原来是大型的动漫表演。有很多我们不认识的动漫人物，他们各个穿着稀奇古怪的衣服。我们马上抓住机会开始我们的采访工作。通过采访我们认识了日本《夏日友人帐》里的丰月神，《天使列需区》里的红英，《花千骨》里的妖神，还看到了《三国演义》里的孔明。他们告诉我们，参加这次的动漫节是为了弘扬传统文化，为了让大家更多地认识动漫人物。再往里走发现有更多的展位，这里的动漫商品应有尽有，火影的手里剑，珍藏版的七龙珠扑克，可爱的漫画书……看得我眼花缭乱。最独特的就是沙雕展了。那些沙子在工作人员的巧手下变成了一幅幅美丽的图画，一个个鲜活的动漫人物。一瓶瓶可口可乐就像真的一样;可爱是加菲猫和米老鼠懒洋洋地躺在沙地里对着我们微微笑;坚固的长城久像是在保护这些沙雕不让人破坏……
我们一路走，一路看，还不忘我们的采访任务。不知不觉在里面已经快三个小时了，走出展馆，我想：人类真是伟大啊!我们期待着每年的动漫节更加精彩!
弘扬中华优秀传统文化学生心得600字【篇10】
龙，是中国上下五千年的象征，龙是中国古老的图腾，龙承载着古人的智慧。也许你会说，龙离我很远，其实龙在就在我们身边。
双龙戏珠
在我们这样的小城市里，许多人都喜欢热闹，一有人家生孩子了，他们便会搭起高高的红色拱门，上面有双龙戏珠的图案，很喜庆，似乎寓意着望子成龙。不过毕竟这是充气的也比不上雕刻的好看。
记得旅游到上海横店，那里有一个地方，墙上雕着两条龙，惟妙惟肖，呼之欲出，看着这龙，我不禁想起了古代的传说“画龙点睛”，似乎只要某一位技术高超的画家在画好的龙眼睛位置轻轻一点，顿时就会晴空突变，电闪雷鸣，墙上的龙飞出上墙，飞上了天空。
玉珠龙椅
你见过镶了玉珠的龙椅吗?
我家有一把刻了龙的椅子。不过上面镶嵌的不是玉珠，是石头。听爷爷说这是姥姥、姥爷的定情之物，他们走了之后再也没有坐过，一直放在仓库里。但是我们没有忘记，每周都要把它擦一遍，让它亮亮的。
我们家这把椅子可比不上古代皇帝坐的，陕西省博物馆里修复过一件唐代的龙椅，可唐朝距今太久了，玉珠也早已不见了，只有那椅子还残缺的保留着。那椅子的两条椅腿上有明显的火烧、刀砍的痕迹，却不失龙椅的庄重。
没想到，旧时象征着王权的龙椅也会走入普通老百姓家里。看来，龙文化真是深入民心啊。
新年舞龙
春节许多的人们都喜欢裁新衣、戴新帽，在我们廖叶湖公园就有过舞龙的团队。他们十几个人一队，一个领头的拿着一个上面有一个球的木杆，其他人则举着龙身，跟着龙珠一起舞动，从远处年看，就好像有一条黄色的龙在空中飞，而下面都是为它飞得更高而努力、使出浑身干劲的人们。
谁都没有见过真正的龙，谁都不知道龙到底是什么。但是，几千年来中国人都深信有龙的地方就有希望，有龙的地方就有光亮。