综合应急火灾预案演练

| 文轩

为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写应急事件预案吗?下面小编给大家带来应急事件预案,希望大家喜欢!

应急事件预案 篇1

为切实抓好系统学校防灾减灾工作,在20__年“5.12”汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”来临之际,根据四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于印发〈20__年全省防灾减灾大演练总体方案〉的通知》(川教工委〔20__〕21号),以及《成都市教育局关于转发〈20__年全省学校安全应急大演练方案〉的通知》(成教安〔20__〕35号)要求,为在学校全面普及防震减灾法制科普知识,增强学生防震减灾意识和自救互救能力,使全校师生在破坏性地震发生时能做到沉着冷静、迅速有序地实施紧急避震疏散,保障师生生命安全,建设平安校园,维护社会稳定,特制定本演练方案。

在本演练方案实施前,学校将采取启动仪式、校园网络、校园广播和宣传栏、板报、墙报、标语、主题班会、升旗仪式等多种载体和多种形式,全方位、多层次开展安全知识宣传,强化防震减灾知识宣传教育,确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备。

一、演练内容

以应对处置特大地震和地震引发的山体滑坡、泥石流等次生灾害为重点,以应对学校可能出现或客观存在的灾害隐患为基础,以及由此引发的火灾、食品安全、卫生防疫、治安防范、拥挤踩踏等突发事件的应急处置。

开展一次以增强安全责任意识和提高自救互救能力为主要内容的逃生避险的演练活动。

二、演练时间

20__年5月11日14时00分

三、演练地点及人员

成都第十一中学:全体学生及教职工参加

四、演练程序

(一)14:00~14:05班级老师向学生作演练动员,听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

(二)13:30~13:55学校防震减灾领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。

(三)14:05演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(三次急促的铃声)。

解说词:20__年5月11日下午14时05分05秒,我省西南部发生了一次6.0级地震。我市普遍有强烈震感,人们惊逃户外,部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。

(四)14:05~14:06师生迅速就地避震,在老师的指挥下,学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌下,老师躲在讲桌下。

解说词:地震发生了,正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后,根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的'地震面前,人们难免惊慌失措,甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑?根据以往的地震经验,震时就近躲避,震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟,在这短短的时间内千万不可惊慌,应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的,跳楼即使不摔伤,也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时,注意不要靠近窗口。

地震过后,建筑物大都处于坏损的状态,为防止强余震到来时建筑物的倒塌,应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序,切不可慌不择路,要根据规定的疏散线路和秩序疏散,避免拥挤踩踏现象发生。

(五)14:06~14:07发布紧急疏散警报(一次长哨声)。

学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

听到紧急疏散警报后,按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散,防止学生相互推挤、掉队和踩踏。

紧急疏散顺序:按照撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应,防止出现跳楼和事故。

解说词:请同学们在老师的带领下由教室向外疏散,小心楼道拐角处防止跌倒;在向外疏散时要用书包或书本放在头顶,并注意观察头顶上方的情况,防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。

(六)学校启动地震应急预案,在操场建立临时抗震救灾指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域,将扮演的轻、重伤学生扶持撤离。各班主任和下班老师开始清点人数,清点结果(轻伤、失踪人数)由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。

解说词:破坏性地震发生后,外界的救灾不可能立即赶到灾区,在这种情况下,展开自救互救非常重要,通过自救互救获得生命求助的宝贵时间,及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。

在营救被压人员的过程中,要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌,使埋压人员再次遇险;二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通,使新鲜空气流入,以免埋压者窒息;三是埋压时间较长,一时又难以救出,可设法向埋压者输送用水、食品和药品,以维持生命。

抢救时间及时,获救的希望就越大。据相关资料显示,在地震中被砸伤、埋压的人员,在震后20分钟内获救的救活率达98%以上,震后一天获救的救活率为81%,震后48小时内还无法获救的人员,救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中,灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救,发挥了不可替代的重要作用。

(七)14:15-14:20学校防震减灾领导小组根据现场情况向120、119请求支援,医疗救护、消防灭火演练同步进行。

在120、119人员指导下,将扮演的轻、重伤人员转移至操场,开始紧急救助。学习扶持和救治轻重伤员的基本方法和人工呼吸方法;进行消防灭火演练。

解说词:未受伤的同学发扬互助友爱的精神,在老师的带领下救助被砸伤和埋压的同学,轻伤的同学也开始自我救护,医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等医疗救治,现在我们看到老师和同学就地取材,用拖把和窗帘扎制成简易的担架,用木棍做成拐杖,帮助重伤员撤离灾害现场。

地震极易引发火灾等次生灾害,同学们在消防人员的指导下,开始进行灭火操作演练。

(八)学校防震减灾领导小组组长向教育局、市防震减灾局、民政局报告人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。

(九)学校防震减灾领导小组组长对此次演练进行总结。

(十)学校领导宣布演练结束。

应急事件预案 篇2

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练预案,并进行实际演练。通过安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

一、处置安全事故的组织机构:

总指挥:

指挥:

后勤保障:

成员:全体教职工

二、组织实施安排:

(一)应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排:

1.各班疏散地点:广场

2.各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按疏散路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中)

(三)、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。

1.听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。

2.听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。

三、班级紧急疏散的分布位置

四、集合事项

上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯,进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥,各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。

五、指挥部根据汇报情况做出指示(评比)

六、应急安排路线:见另页

八、安全演练时间:

20__年3月26日上午课间操时间

九、疏散要求与注意事项:

1.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

2.疏散集合地点:先在广场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。

3.每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。

4.疏散顺序:从一楼开始,依次疏散。

教师领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

5.教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时,能够做到:

①遇事不慌,头脑冷静。

②判明情况,思考对策。

③积极自救,互帮互助。

④听从指挥,有序疏散。

6.遇到其它突发事件,原则上也按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。

应急事件预案 篇3

为创建平安矿区,保证矿井安全,加强事故应急管理工作,检验预案的实用性和可操作性以及救援机制和救援队伍的反应能力,进一步提高应急管理水平,经矿委会研究决定,组织开展一次矿井火灾事故应急演练,特制定本方案。

一、指导思想

以强化安全生产应急管理为基础,按照“严格演练、加强战备、主动预防,积极抢救”的救援原则,通过开展应急预案演练,能够加强应急知识宣传、应急技能培训、普及应急知识、提高应急意识、提升应急救援处置能力,全面促进安全生产应急预案管理,应急体制机制和应急队伍建设等工作的落实,防止灾变时能够及时处置,有效防范。

二、演练目的及要求

1、演练目的

通过开展矿井火灾演练活动,旨在培养全矿职工的安全意识和遇到火灾时的自救和逃生能力,检验预案的科学性、实用性和可操作性,锻炼我矿救护队伍的实战能力和妥善处置事故的能力。通过实战演练,提高各部门的协调配合能力,进一步完善应急管理和应急处置技术,补充应急装备和物资及需要解决的问题,提高其实用性和可靠性。同时为灾变时期的风流调度积累宝贵经验。

2、演练要求

严密组织 以假当真 确保安全 达到目的

三、应急演练规模及时间

1、演练规模为单项演练

2、计划演练时间: 20__年6月21日-6月28日,在本单位组织开展一次火灾事故模拟演练。

3、计划演练地点:地面工业场地(模拟井下工作面火灾)

四、指挥机构及参演人员的主要任务职责

1、成立演练指挥部

总 指 挥:矿 长:

副总指挥:总工程师:

安全矿长:

现场指挥:

通讯人员:

安检站2人、生技科2人、调度室2人、通风科4人、地测科2人、机电科3人、运输队10人、供应科2人、保卫科4人、工会1人、办公室1人、医疗人员2人,应急救援小分队一队11人,二队9人。

要求着装:蓝色工作服并佩戴能表明其身份的识别符,安全帽,矿灯,隔离式自救器。

准备工具:MF8公斤干粉灭火器、铁锹、镐、钩、斧、水管、砂、石粉、砖。

救治工具:两付担架、救护车2辆、工具车一辆。

应急救援指挥部办公室设在安全指挥中心。

地面电话: 4015609 井下电话: 8300

2、指挥部下设机构

⑴、抢险救援组

组 长:总工程师

副组长:生产副矿长

涉及部门:安检站、生技科、调度室、地测科、通风科、机电科、运输队、劳资科、救护队参加。

主要任务:尽可能、尽快地控制并消除火灾事故,营救受伤、受困人员。

⑵、技术保障组

组 长:通风矿长

涉及部门:通风科

主要任务:测定事故危害区域、范围,监测回风巷变化,为指挥部提供决策依据;监测受火灾影响区域的通风情况,必要时进行通风系统调整。

⑶、通讯保障组

组 长:机电总工

涉及部门:机电科

主要任务:负责地面及井下个地点的电话通讯设备畅通。

⑷、警戒保卫组

组 长:保卫科长

涉及部门:保卫科

主要任务:维护井口及矿区附近秩序,保证抢险救援人员、车辆、物资通行,阻止外部人员进入,指挥救护人员、车辆顺利通行。

⑸、医疗救护组

组 长;医疗室主任

涉及部门:医疗室、办公室

主要任务:设立现场医疗抢救站,对逃生或救出的伤员进行分类和急救处理。对重伤员及时转送医院治疗。同时对现场救援人员进行医学监护。

⑹、宣传信息组

组 长:工会主席

涉及部门:工会、培训中心

主要任务:宣传发动人员参与演练,负责演练(事故和救援)信息发布。

⑺、善后处理组

组 长:安监站长

涉及部门:安检站、调度室、生技科、通风科、机电科、运输队、劳资科、供应科。

主要任务:记录演练进展情况,演练过程中各类计划或意外事件发生情况,总结评价各部门演练效果。

五、演练前的准备工作

1、培训员工

由煤矿安全矿长贺鹏飞和技术负责人郭振荣对全员进行应急救援预案和应急救援知识培训。重点掌握灾害时期行动原则、应急处置方法、灾害路线、自救器使用、自救互救基础知识。

2、开展演练

由矿长温计锁部署假设井下某一地点发生火灾事故。参演人员根据应急预案及有关规定,讨论应采取的行动。在角色扮演式模拟演练中,由总指挥按照演练方案发出控制消息,参演人员接收到事件信息后,通过角色扮演,完成应急处置活动。

六、应急演练事故情景设计及演练流程:

(一)情景设计

假设20__年6月x日x时许矿井5101工作面进风顺槽皮带发生火灾事故。要求受威胁区域内人员迅速撤离,矿通风部门合理调度风流,救护队员迅速到达指定位置进行人员搜救及救灾。

1、外景:道路清洁通畅,矿区公路旁边的绿化草地有几名工人在浇树,一切都在平静祥和的气氛中。

2、室内:会议室矿领导正组织学习、开会,讨论目前井下存在的问题,研究解决方案。

3、井下:x时x分左右,5101工作面运输顺槽烟雾传感器报警,皮带维护人员发现皮带着火,逐步形成燃烧的势态,如不及时控制,火势向工作面蔓延,直接威胁工作面人员的生命,还可能引起工作面放采空区瓦斯燃烧爆炸,扩大了事故范围。维修人员立即向当班组长报告并通过电话向地面报告。班组长接到报告后,立即组织安全员、瓦检员组成急救急小组,指挥受灾一侧人员立即佩带自救器,顺风撤退到下山轨道进风巷,并对火灾进行初期控制。

4、地面:值班班室调度员接到井下报告。

内容如下:

井下人员报:值班室吗?5101运输顺槽皮带着火了。调度员问:“有无人员受伤?”报告:“只是皮带着火了,目前无人员伤亡。”

5、地面:调度员立即到会议室通知温矿长:井下报告5101运输顺槽皮带着火。温矿长问:“有无人员受伤?”调度员说:“目前没有。”温矿长指示:“及时通知跟班矿长贺鹏飞马上到达现场组织人员灭火、自救,同时命令柳俊成、刘永明、王虹、郭建强召集各科、队人员准备下井施救,我马上汇报公司领导,启动火灾应急预案。通知各救灾小组迅速到副井口料场集中,做好施救准备。

6、井下:机电队长命令采区变电所切断5101工作面电源,消除火灾载荷。

机电部门:加强通讯设备的检查维护,保证电话、广播通讯畅通。

通风部门:瓦斯员加强对瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害气体的检查,监测监控人员负责对监控设备维护,保证监控信息通畅准确,巷道维修人员积极准备材料,维护通风设施,保证有害气体从专用回风巷道排出。

采煤队:采煤队队员积极配合皮带队利用井下防尘管路水源及灭火器具对火源进行灭火。

运输部门:将砖、砂、石粉等材料及时运到现场。

7、地面:公司调度室、煤矿调度室,不断拨打电话,先后通知经理,副经理、安全总监,管理人员,组织抢险队伍进行急救。

8、地面:煤矿大门前各路车辆把领导送到现场后退出场外,按顺序排好,让出救急通道,救护车辆就地待命。

9、地面:井下用电话向温矿长汇报灭火情况,温矿长用电话指挥各抢险组尽最大能力,进行灭火。并向公司领导汇报井下急救情况。

10、井下:施救小组迅速到达现场,由跟班矿长指挥灭火。

11、地面:所有抢险人员在院内集合,原地待命,准备施救。9时25分井下跟班汇报,井下灭火成功。矿长命令全部人员升井。10时5分,井下人员全部升井。

温矿长主持会议,总工程师郭振荣讲解灭火常识,跟班矿长贺鹏飞指出了演练过程中发现的问题和不足,对应急救灾过程存在的问改进方面进行阐述。

12、温矿长宣布演习结束,全体人员返回。

七、演练流程

1、报警与响应

总指挥宣布演练开始。

调度室接到指示后,按照调度工作程序立即报告值班矿长、总工程师、安全矿长、公司调度室。同时向采煤队及各作业地点发出警报,通知人员撤离;通知矿辅助救护队、井口信息站等各部门。各部门人员接到通知,立即赶到各自岗位,组织救援。

2、成立抢险指挥机构

矿长接到事故报警,立即成立以矿长为总指挥,总工程师、安全矿长为副总指挥的抢险救援指挥部,立即启动矿井火灾应急预案,召集有关部门人员,分析事故特性及人员可能受阻、受困的地点。

3、人员撤离、抢救与警戒

采煤队接到调度通知,当班队长立即组织人员按《作业规程》规定的火灾避灾路线撤退。

矿辅助救护队接到调度室通知后立即集合,配备好救护设备、设施至井口待命。救援总指挥(副总指挥)根据灾情发展命令救护队员下井抢救;救护人员在抢救遇险人员时,应判定遇险人员的位置、浓烟流向、火势以及巷道破坏和通风情况;救护队在抢险救灾过程中,加强对有毒有害气体的检测,并注意顶板状况,防止冒顶发生。医疗保障组接到调度通知后,立即组织医护队员、救护车及急救器材、药品到井口待命,待遇险人员升井后,随时检查、救治、转移。抢险救灾过程中,劳资科、机电科及采煤队,要定时、认真核对参与演练人员的升、入井信息,认真核对人数。发现井下作业人员没有升井要立即报告抢险指挥部。

设计人员受困地点:假定5101工作面运输顺槽发生着火事故,运输顺槽一名维护员在避灾过程中被气体熏倒,处于昏迷状态。救护队员接到指挥部命令后立即赶到伤员受困地点,搜救受困伤员。

人员撤离路线:当接到调度通知或发现有烟流进入时,应迅速佩戴自救器,按照《作业规程》规定,本次演练范围内人员撤人路线为:

5101工作面 →运输顺槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

警戒保卫组负责安排地面警戒人员,维持好地面秩序,保证遇险人员撤离、救治、转移有序进行。为保证演练期间有序进行,警戒保卫组维持好地面秩序,对大门至井口区域进行管制,禁止演练无关人员、车辆进入。安检站组织人员对井下通往演练区域进行管制,禁止演练无关人员进入。

4、事故抢险与风流调度

发生着火事故后,现场人员应当迅速判断火情,根据《应急预案》规定的“火灾事故处理措施”进行紧急处理。

机电科、通风科、救护队值班人员接到矿调度通知后,分别立即安排专人做好风机反风的准备工作、救护队员携带必备的灭火器材在井口待命,具备随时入井灭火条件。

机电科接到矿调度通知,按照相关程序对可能受浓烟风流波及范围内的电气设备停电,以防造成全井下停电。

监测组接到调度通知,组织人员时刻注意下山专用回风巷以及进风流的温度、气体成分变化;通风救护队员赴井下事发地点,进行探险,察看火情,并随时向抢险指挥部或矿调度汇报;监测人员必须密切注意风向、风速、风量及空气成分变化,并根据变化作相应调风,同时向抢险指挥部或矿调度汇报。

演练过程中的风流调度:

演练过程中当无法控制火灾蔓延时,采用控制风流的方法使高温有害风流直接进入回风巷,当回风路线上确认没有受伤人员时,使浓烟风流沿回风大巷排出矿井。

5、灾变时期的人员控制

调度室负责灾变时期的人员控制,确保人员控制有序,数目清楚、正确。

调度室、机电科、通风科等单位及采煤队,在井口认真核对参与演练人员的升、入井信息,实现下井人数汇报,演练开始后每10分钟提取一次灾害涉及范围的单位人员入井数量、升井人数汇报给调度室。发现井下作业人员(演练人员)没有升井要立即报告抢险指挥部。

6、演练过程记录与评价

演练过程中,各抢险救援与人员撤退关键点均应有专人观察、记录演练过程,记录各类事件发生的时间、内容,并对其效果及不足进行分析评价。

八、演练结束与效果总结

1、以人员全部安全撤离,火灾被完全扑灭为标志,按预定计划完成各项演练项目或达到预定效果后,由演练总指挥宣布演练结束,参加人员撤回原单位(部门)进行经验总结。

2、演练救援行动完成后,进入恢复阶段,现场指挥部要组织现场清理,清点并撤出演练人员。

3、演练结束后,各部门要对演练效果及经验教训进行书面总结,分析演练中暴露出的矿《火灾事故应急预案》中的问题,报安检站汇总后,经矿长、总工程师、安全矿长审阅后存档。

4、邀请公司及有关专家成立专家评价组,专家组对演练进行现场观摩,对演练行动及过程,根据情况提出决策性建议,并做出评价。专家组的建议及评价应经矿长、总工程师、安全矿长及相关部门阅审后存档。

九、附表

附表一:井下消防材料库材料登记表

附表二:应急救援队伍人员名单及联系电话

附表三:同德煤矿井下电话号码表

附表四:应急救援指挥机构及人员配备示意图

附表五:矿井通风系统示意图

附表六:避灾路线示意图

应急事件预案 篇4

为切实加强防恐防暴工作,提高全体师生的防范意识,结合学校实际,组织全体教师学生进行一次防恐防暴演练,特制定本演练方案。具体方案如下:

一、演练时间:20__年3月21日。

二、演练内容:本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。

三、演练目的

(1)通过演练,使全体教师进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教师防范、自救、合作意识与能力。

(2)了解紧急事件疏散和救援的程序,提高疏散系统的快速反应能力。

(3)提高应急小组在防恐防暴工作中的组织领导和处理应对能力。

(4)提高各小组应急事件中相互协助,相互协调能力;

(5)培训和历练保安以及各部门组织安全疏散,增强师生政治敏锐力和安全警惕心,从而做好防恐防暴工作。

(6)通过演练,使全体教师树立确保学生不受伤害的观念,激发教师临危不惧的大无畏精神。

四、演练准备:

橡皮棍等防暴器械;无线话筒1个;学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等;演练活动实施方案;演练活动场地;安排人员分工、摄影、摄像等。

五、防恐防暴演练领导小组

总指挥:李惠

副总指挥:赵立伟

成员:计爱林、张莉莉、王松、王海燕、骆玉丹、刘秀伟、佟娜、王大明、杨冀东

六:工作人员安排如下:

1、现场总指挥:负责演练工作的组织和现场指挥,监管演练工作的全过程,并发布命令。启动应急指挥系统

2、现场副总指挥:负责三声短笛报警,广播控制。协助总指挥的工作、协调各组人员的调配,监管各小组工作,保证演练工作的顺利进行。

3、应急抢险组:计爱林、杨冀东及保安。恐怖暴力案件发生后,门卫、保安或第一现场目击者应立即按响门卫值班室的报警器。应急抢险组成员迅速赶到现场,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

4、周旋劝说组:王松、毛建军。与罪犯交涉、周旋,争取缓解事件;参与交涉,劝说罪犯终止行为。也可以尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。

5、疏散护导组:张莉莉、佟娜及各班正副班主任

第一时间紧急疏散学生,按预定路线,争取以最短时间将学生转移至安全地带,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。各班班主任及当堂任课教师,一人在学生队伍前,一人在学生队伍后,保护学生到教室等安全地方后,关锁好门窗。疏散学生集中后,由各班班主任清点并向指挥部报告学生人数。

6、紧急救护组:刘秀伟、董成伟及没课的科任教师

抢救受伤的师生,尽快通知当事家长,请其火速赶到现场。对轻伤者进行现场救护,重伤者立即送往就近医院或拨打120。

7、通信联络组:王海燕

听从组长的指挥进行上级信息接传和学校信息上报。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。必要时,及时联络119、120等救火、救护部门。

8、宣传小组:戴维佳照相,王海燕负责演练后的宣传报道。

七、演练疏散时负责安全的人员安排

(一)综合教学楼:

负责人:骆玉丹

西门:毛建军;

南门:张朱美;(负责学生进入后关门)

一楼梯:

西侧:李东民;

东侧:李外

二楼梯:

西侧:彭烨;

东侧:郭传芳

南大门外台阶:乔芳

(二)专用教学楼:

负责人:王大明(负责学生进入后关防盗门)

微机室:杨静

实验室:杨艳红

学生撤进室内的具体顺序为:一一班,一二班学生从西门进入;二一班、二二班学生从南门东侧进入;三一、三二、四年级学生从南大门西侧门进入;五年级到微机室;六一班、六二班学生到实验室。对于行动不便的学生(王雪、沈昌明等),班主任要安排专人帮助,确保学生全部安全进入室内。

八、演练结束:吹三声长笛演练结束。学生可以走出躲避场所,准备上下节课。

九、应急预案实施要求

1、全面启动应急工作,各条线在最快的时间内就位操作。

2、尽快通知当事学生家长,请其火速赶到现场。

3、应急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全为重点。

4、应急工作中的突发事件,如某岗位人员空缺、物品缺乏等,其处理以就近、快速、适宜等为前提。

5、配合警方行动,妥善处理善后工作。

十、总指挥做安全演练总结。

应急事件预案 篇5

一、演练目地

使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力,熟悉公司应急疏散路线,检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况,提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故,指挥机构能正确指挥,各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员,做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。

二、演练时间:20__年X月X日下午

三、演习模拟地点、内容

模拟场景:X楼__发生火灾 内容:扑救火灾、疏散演习

四、组织

1. 主导单位:______________有限公司 2. 参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:__X 4. 副总指挥:__X

5. 协助部门:__X行政部(__X、__X现场拍照演练全过程等)

五、演习项目及演习需要器材 1.项目

1)人员疏散逃生演练 2)火灾扑救演练 2.需用器材

六、演习观察员

1.应急预案编制小组成员

2. 本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等)

七、演习程序

1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。

2、紧急疏散开始,公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。

3、同时,应急抢险小组开始行动,救护小组接“受伤”人员撤离现场,对外联络组向消防队及医院发送救援请求。

4、各车间负责人向组长汇报人数情况,组长小结紧急疏散情况,稳定情绪。

5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。

6、公司抢险组作灭火操演(保安)。

7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。

8、演习结束,各人员有序退场。

八、具体安排

1)、消防实施进程编排:

应急预案演练沟通会议:各部门负责人进行消防演习

2)、应急响应小组组织架构;

九、演习纪律

1.服从指挥,统一行动,不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令;

2.演习过程中各部门负责人必须高度重视,亲自指挥;

3.演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队,东窜西跑,以确保安全;

4.在演习过程中应动作逼真,不能有嬉笑打闹现象; 5.必须服从各编组组长命令;

6.部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达,进行全员宣导。

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