2020幼儿园小班月度工作总结范文

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  学前教育最为关键的是以幼儿为中心、遵循幼儿的身心发展规律。但是,当下幼儿园教育却问题诸多,因此教师在工作上遇到的问题需要总结下来,才能完善好教育教学工作。下面就是小编给大家带来的2020幼儿园小班月度工作总结范文,希望能帮助到大家!

  2020幼儿园小班月度工作总结范文一

  正式学期开始了,来咨询的家长和孩子明显增多,概括起来大概就象下几种环境:

  (一)迟到现象增多,要家长及时调整孩子的生物钟。

  在暑假里,大部分孩子玩得很开心,睡得很晚。整天怕天气热,懒得出门,都在家里看电视机,上网聊天,玩游戏,每天“晚上不睡,白日不起”。

  这种状况直接影响到了孩子正常上学,如果不改变,学期开始后一小部分孩子的心理就还在“放假”,对上学会有必然的抗拒心理。

  家长应及时地纠正孩子的生活习惯,有些家长自己都是很晚才睡觉的,以是对孩子在暑假里的作息时间采取放任的态度,还没有及时给孩子们调生物钟,以致学期开始了,孩子的起床时间还是跟放假一样无规律,身体的调整需要循序逐渐进展,临近学期开始,孩子们要尽早调整作息和饮食规律,减少看电视机、上网时间,按时静心深度睡眠。

  别的,家长要少摆设或不摆设走亲访友及外出等活动,尽量让孩子静心准备学期开始。要改变孩子疏松的生活状态,需要帮助孩子调整好生物钟,比如:从早上8点起床逐步过渡到6点起床。在饮食方面也要做适当的改善。

  (二)部分学生的“厌学”情绪源于芥蒂

  长假过后,总有一些孩子无法适应入学紧张的生活,因而出现了疲乏困倦、厌学的情绪,因此,假期至学期开始的心理过渡期尤为重要。芥蒂一旦治好了,“厌学”也就不存在了,因为集体生活远比一小我私家闷在家里要成心思得多。

  仔细分析一下,大部分孩子们产生“厌学”情绪都是有原因的,归根到底,主要有三个方面:小我私家的心理素质、家子关系、学校的人际交往。孩子的行为问题从另外一方面能够折射出必然的家子关系。父母对孩子期望值不应不切实际,以免给孩子造成巨大精力压力。或者,父母的态度鲁莽暴躁,讲话方式采取了严厉的命令口气,都会拔苗助长,影响孩子的心理康剑还有,父母与孩子长期不在一起,放任不管等都间接成为孩子“厌学”情绪及不良性格的诱因。

  “明天就要学期开始了,但我还想放假,又要上课、做作业,很烦。。。。。。一想起,连玩的心思都没有了。。。。。。”学期开始了,可刚升上六年级的小洪情绪低落、萎靡不振,表现出“随便”“慵懒”“茶饭不思”的消极“症状”。“我总觉得还没有歇够呢,一想到学期开始又得投入到那种紧张、枯燥的学习生活中去,我就觉得心中没底,甚至烦躁不安起来。”小洪说,他最近也不知道自己怎么了,还赌气跟爸妈提出不想读书的奇怪想法。

  学期开始了,有的孩子出现紧张、恐惧的心理,进而产生抵触情绪;有的同学学期开始后一周或更长的时间,都还有一些厌学、情绪烦躁等环境。“这就是所谓的‘学期开始恐惧症’。”家长如果发现孩子对学期开始有恐惧,不要紧张,应多鼓动勉励孩子主动去同学家里或者邀请同学抵家里来,见见面,谈交心;也可让孩子给好朋友打个电话,谈交心,聊聊新学年打算,能缓解紧张情绪。但最好别在晚上外出或玩乐,或是超过与孩子约定的时间内回家。

  建议,家长要主动关心孩子新学期的“学习装备”:条记本、笔、书包、自桥式起重机等,但不要自作主张,直接代替孩子买。应与孩子磋商,缺哪些学习用品,尽量满足孩子选择自己喜欢的色彩、款式的学习用品,是否需要置办自己比较薄弱学科的学习辅导书、名著等。

  对于小学一年级、初中一年级、高一年级的新小时候起说,熟悉新环境是十分必需的。教室、食堂、运动尝宿舍、图书馆等,家长可以带孩子到校园里转转。而对一年级的小同学来说,家长可通过角色扮演、激发孩子的声誉感等方法。

  (三)幼儿园小朋友要正确面对“分散”。

  不单单是小学、初中、高中,一些初入学的幼儿园小朋友也值得我们关注,不得不说,顿时到来的9月份对于他们来说,是一次挑战。幼儿园也是一个小集体,离开了疼爱自己的爸爸、妈妈和亲人,这些小朋友们学期开始前满怀期待,学期开始后满心厌倦。

  每到9月份学期开始,幼儿园里总会听至此起彼伏的哭闹声。是的,从分娩到上幼儿园再到上大学,人的发展主要有这3次分散。面对分散,初入幼儿园的小朋友哭闹都是可以理解的。作为家长,不能一味地迁就孩子,上幼儿园不能由着孩子的性质,今天“厌学”,就今天待在家里。不能否认,幼儿园的集体生活对孩子来说,能够锻炼孩子们的交往能力,为以后走入社会后的人际交往打好基矗

  这里介绍了几种供年轻妈妈借鉴的方法,让孩子们顺利度过第二次分散期:要学期开始了,妈妈们可以提前几天带着要入学的孩子去看看幼儿园,适应一下环境。与孩子们一起采购一下入园的生活用品。入学后,分散之前,作出自己会按时接他(她)的承诺,不至于让孩子一小我私家在幼儿园待太久,别的,也要加强与老师的沟通。切实避免把幼儿园描绘成疾苦难受的处所,应给孩子以幸福感,让孩子对上幼儿园感乐趣,期待上幼儿园。

  2020幼儿园小班月度工作总结范文二

  美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了,在这春意盎然的季节里,孩子们徜徉在春的海洋里,他们在大自然中感受到了浓浓的春意,在教学活动中了解了春天的秘密,四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下:

  车子是孩子们最喜欢的玩具之一,通过"马路上的车"、"红绿灯"、"车轮滚滚"等活动,孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车子有了初步的认识,知道了各种车子的名称;知道了车子有"2个轮子"和"4个轮子";知道了一些特殊车子的特殊本领,认识了110、119、120……,我们许多家长也很支持我们班级里的活动,当我们介绍了这一主题活动之后,许多家长都让孩子们将家里的玩具车带来和小朋友一起玩、一起观察。在教室里布置"汽车城"的环境,通过"停车场"、"马路上"等一系列活动让幼儿玩汽车、拼汽车、学做小司机,满足他们对活动的兴趣。在学做小司机、小警察的过程中,认识了"斑马线""红绿灯""停车场""车站"知道了"红灯停、绿灯行";知道了行人过马路要走斑马线,不能在马路上玩…… 我们还在教室里布置了一个"停车场"让小朋友按车子的"大、小、颜色"将车子进行分类停放。孩子们通过一系列的活动,获得了不少的经验,通过扮演获得乘车的经验;还将了解了为什么要遵守交通规则及如何来遵守注意交通安全。同时我们结合季节特征开展了主题"春天真美丽"的教学活动。在"春天真美丽"这个主题活动中,我们带领幼儿开展了"走进自然拥抱春天"的远足活动,孩子们在大自然中感受了春天的气息,寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过"找春天","找草地"等活动。

  卫生保健工作四月,天气变换不定,有时,温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了;有时,一场大风大雨,又让人感觉回到了初春,这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理,及时提醒幼儿穿脱衣服,避免幼儿感冒。同时,我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒,并做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查,确保幼儿在园平安。

  家长工作继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。充分利用家长资源,请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料,要求家长利用星期天带领幼儿外出,走进春天的树林,花园或田野,观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事,体验拥有一双能干的小手的自豪感。

  最后,我们要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。

  2020幼儿园小班月度工作总结范文三

  我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结:

  一、政治思想方面

  我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

  二、教育教学方面

  认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

  在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。

  在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。如在区域活动《星光大道》,孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱,我想孩子们通过自己选择,增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

  幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培养多方面的兴趣。

  2020幼儿园小班月度工作总结范文四

  五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与快乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开始,我们的小朋友都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进行回顾,做了以下总结:

  一、教育教学工作:

  本月我们开展了《动物朋友》教学活动中,我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满足幼儿探索动物的愿望,获得有关动物的更多信息,如:认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等,从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论,认识各种照顾动物的人,从而让幼儿延伸到对周围人们的关心:关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等,鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼,培养幼儿的自理能力。

  二、保教方面:

  由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师及时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干干净净又讲卫生的好宝宝。

  快乐的学习的同时,我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子,在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事,能增长更多的知识。

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