幼儿园校园安全文化建设总结5篇

| 陈翠

幼儿园需要帮助孩子通过和其他孩子交往,通过玩,通过故事,通过舞蹈,音乐,动画,通过角色扮演,通过多媒体,让孩子能够将意义转化为表达。下面给大家带来一些关于幼儿园校园安全文化建设总结,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

幼儿园校园安全文化建设总结5篇

幼儿园校园安全文化建设总结1

根据幼儿的身心发展特点,学龄前期幼儿身心发育尚未成熟,自我保护能力低下,为此我们学校师生要提高安全意识,并将这种意识传递给家长与幼儿,做好家园联系,共同促进幼儿的健康成长。为此学校开展安全教育活动,我担任着中一班安全教育活动,对我来说责任重大。下面我将对本学期的安全教育活动做以下总结。

一、认真上好每节安全教育活动,将安全意识传递幼儿

这学期根据季节、气候以及幼儿的心理状况编排了18节安全活动,从安全上下楼梯到吃药我不怕,当寒冷的冬季来临时,教幼儿如何进行取暖的方法,临近过年开展一节有关寒假里的安全活动,让幼儿过一个快乐安全的寒假。幼儿在安全教育活动中学习了保护自己的本领,知道当有危险发生时,应该怎样去逃生,他们也提高了自己的安全意识。这正是我们想要得到的结果。

二、开展演练活动,将知识运用于实践

在本学期我园举办了消防演练活动、以及消防真实情景亲子演练活动,将所学安全知识运用于实践,能提高幼儿在遇到真实事件时的逃生能力。在演练中,幼儿教室听紧急情报的发出,然后在各班教师的带领带有序的离开,整个活动举办的比较圆满。但在演练中我也发现了一些避端,在演练过程中,有的幼儿重视度不高,安全意识淡薄,在行走过程中,交头接耳,丝毫不在乎。当活动结束之后,我们班教师立即进行教育,让幼儿知道安全事件的重要性。

秋冬季节天气干燥容易引发火灾事件,让幼儿知道如何防止火灾的发生以及如何有效的逃生是十分必要的。我园在十一月份进行消防演练活动,让幼儿知道当火灾真正发生时,我们应该坐哪些事情。在演练之前幼儿进行了系统的消防知识讲解。首先要找一块湿毛巾,将湿毛巾进行折叠,捂住口鼻处防止毒气进入。然后进行弯腰前进,如果看不清时要用手去探路的当警报响起时,幼儿在教师的带领下有序的离开,完成了本次消防演练活动。

安全工作是所有工作的重中之重,市教育部门也十分的重视,邀请相关部门,在各个幼儿园进行火灾逃生的真实情景的演练活动。很荣幸我园邀请到了他们来本园开展活动。我园邀请各位家长来园参加活动,提高较高的安全意思与逃生能力。在活动中幼儿与家长真切的感受到了火灾真正发生时的情景,知道逃生时的不易。并很感谢有此机会参加活动,希望我园多举办相关类似的活动。

三、安全警钟时时敲,推送方法普家长

安全之事无大小,要时时警惕,常常留心。孩儿是娘心头肉,时时有心无办法。我园为了让幼儿家长将安全意识融进于心,使他们时时保持警惕,并传授家长有一些有用方法。我园规定每周定期的向家长群推送安全知识,帮助家长安全育儿。解决家长面困难时,无从下手的困惑,加强了家园合作。

以上是我们这学期所做的安全工作,当然这只是其中一部分,由于幼儿的自身的特点,我们的安全工作贯穿于每一天,从幼儿入园那刻起就身体的每一根神经绷直了。对于安全工作我们一刻也不容忽视,好的安全习惯我们将继续保持。并在此基础上进行完善,尽可能的多增加些真实的演练活动,常家长保持联系,齐心协力共保幼儿安全成长。

幼儿园校园安全文化建设总结2

1、组织开展逃生避险疏散教育

对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。全园各个班级都很明确的知道自己所走的路线和在院子内所站的位置,增强了教师和幼儿应对重大突发性灾害的能力。

2、对幼儿进行简单的安全教育

幼儿园孩子各种能力差,我们老师针对幼儿的年龄特点和实际情况,各班利用游戏活动对幼儿进行了简单的安全教育,教育幼儿不要玩火、玩电、不玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等,教师们利用不同的形式对幼儿进行了自我保护能力的教育。

3、从常规入手,抓安全教育

制定教师安全工作管理制度,明确教师的安全职责,今年我们从安全工作中的几个重要环节入手,避免幼儿摔伤、划伤、走失等安全事故。时刻把幼儿的安全放在第一位。

4、加强宣传活动,提高安全防范意识

我们利用校信通、电子屏等信息手段广泛宣传各种安全方面小常识,让家长也了解一些安全知识,提高安全防范意识和自护自救能力

幼儿园校园安全文化建设总结3

安全第一,责任重于泰山,保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务,我园一贯非常重视安全工作,尤其对于幼儿的交通安全工作。我们在加强学习的`同时,仔细考虑全园师生方方面面的交通安全,排查隐患,进一步规范工作,不断提高交通安全管理工作。

一、领导重视,加强学习,交通安全工作常抓不懈。

为了使安全工作深入人心,我们要求全体教职工自觉学习《交通安全法》,大家通过网上看资料、案例分析、讨论等对《交通安全法》有了深入的了解。同时充分发挥安全教育网的作用,进行学习的同时,注重在实践中的运用。我们组织教职工一起讨论,就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通安全案例进行分析,在讨论的同时,分析本园自身的实际情况,自找差距与隐患,进行整改,不断完善交通安全工作。如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析,使全体教职工明确幼儿园的交通安全工作必须细化到每个角落,制度必须规范到位。又如结合杂志上离园时助动车未熄火而造成的事故的案例分析,使我园的教职工明确幼儿园孩子幼小,自控能力差,任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽,大家要防患于未然,时时具备安全意识。

二、健全制度、规范管理,确保交通安全。

我园的安全工作制度不断地健全与完善,重落实、有检查、有反馈、有奖罚。如与交通安全相关的制度有:幼儿园安全保卫制度、幼儿接送制度、各岗位工作人员的安全管理责任制、安全管理责任区负责制等。如《幼儿园安全保卫制度》第八条中规定对师生要加强交通安全教育,幼儿外出活动时所用车辆必须经交警大队严格验车。《幼儿接送制度》中规定:各班注重离园环节的组织,保教人员同时进班,分工负责,做到幼儿离园有序、安全。在《教师安全管理责任制》中规定教师要加强对幼儿的交通安全教育,教师带班过程中负有对幼儿的监护责任,要防止幼儿的走失、走散等。我园的安全责任区负责制规定,责任区负责人须敏锐地察觉薄弱之处,管理人员每周须对责任区内排查。如我们发现离园时接送孩子后有的家长安全意识淡薄,通过家长会我们进行宣传与教

幼儿园校园安全文化建设总结4

良好的常规管理是幼儿安全活动的保障,开学初,我就根据以往的工作经验,共同确定幼儿在园一日生活常规,并认真按常规管理的要求去做。我们依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园安全工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,为确保目标达到,还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下:

一、创设一个安全、健康的发展环境,注重保教结合。

本学期,我们小班幼儿刚入园,对环境不适应,对园内一日常规不熟悉,我们针对幼儿的特点进行安全教育,制定安全活动预案,同时,日常安全管理工作不放松,我们找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。我和靳老师相互配合,在户外活动时确保幼儿的安全,即使在室内活动时发现不安全因素我们也及时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障幼儿园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。

二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识。

每月我班都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化和甲流感的侵袭,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,教师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿安全的重要条件。

三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识。

做为班级教师,我们还把安全教育融入日常生活中,督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等,我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。此外,我们经常对幼儿进行安全教育,包括安全知识,安全警报、安全教育等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行讨论,以提高对安全工作的认识,全方位宣传安全工作。

本学期,我班甚至我园都以甲流感为安全工作的重点突破口,进行卫生等各方面的安全教育,使安全工作进一步得到完善。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。

幼儿园校园安全文化建设总结5

教师不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,而且应该通过优化幼儿园的保育环境,对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力。

确保幼儿的健康成长和生命安全、保证幼儿在园期间的人身安全是每个托幼机构工作人员的责任。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的,但减少损伤的发生率和将损伤对幼儿的威胁降到最低限度,每个保教人员责无旁贷。我园领导非常重视幼儿的安全问题,每会必讲,引起全体教职工的高度重视。

一、保教人员的责任感是保证幼儿安全的首要条件。

为了保证幼儿的安全,避免意外伤害的发生,我园制订了严格的安全制度、安全措施,并在一日常规安排中真正实施,做到有检查,有记录,有总结。发现问题,及时解决。每发生一起意外损伤事故,哪怕是极轻微的损伤,我们都认真分析事故原因,记录幼儿损伤情况,愈合情况,并做好家长的工作。

二、幼儿实施安全教育是保证幼儿安全的重要条件。

只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使意外伤害率降到最低点。为了提高幼儿的自我保护能力,我们大班在对幼儿进行自我保护教育前,首先围绕着保护自身、防止意外、避免伤害三大内容进行调查。通过谈话活动,让幼儿自由讲述如何保护自身、防止意外、避免伤害,了解幼儿已有的知识经验的水平。我们知道幼儿对一些自我保护的基本知识理论已掌握,如:知道如何防止迷路、走失,不跟陌生人走,并能自己动脑筋想办法解决;知道如何正确使用一些简单的电器,如插头等。对幼儿开展了多种形式的安全教育。

(1)我们通过讲故事《淘气的小黄鸡》、教育幼儿不要随便离开成人的视线。

(2)演练《我会上楼了》等教育幼儿要排队,上下楼梯不拥挤,上下楼梯要扶栏杆上下等。

(3)晨检时,严把关。教育幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危险品。

(4),我们安排了“红绿灯”的游戏,幼儿争先参与角色,在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

(5)我们还组织幼儿观看有关火灾、安全用电等录象片,教育幼儿不玩火柴、打火机,不靠近火炉,不摆弄电器。我们还通过情景表演,实地演练等方式,让幼儿深入到角色中亲临其境,亲身感受尝试,充分调动了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿安全保护的效果。

(6)通过图片讲述等让幼儿了解到自己的不良行为习惯,会给自己和他人造成伤害。教育幼儿从小要养成良好的行为习惯,做个好孩子。

三、认真做好家长工作,力争家园一致,共同承担教育责任,是对幼儿实施自我保护教育的保证。

父母是孩子的第一任教师,幼儿大多数时间是和父母生活在一起,而对幼儿进行自我保护教育不是一朝一夕就能看到效果的,必须经常强化,不断培养,才能加强幼儿的自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力。为了保证教育的效果,做好家长工作,争取家园教育的一致性,显得尤为重要。

为了达到家园教育的一致性,我们通过每周的家长园地向家长宣传幼儿园的教育目标,使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育,帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区。

总之,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力是十分重要的,它关系到每个幼儿的安全和健康,关系到每个家庭的幸福平安。因此,我们和家长都应防患于未燃,祛除一切可能发生在幼儿身边的危险因素,防止意外事故的发生,使幼儿健康、安全的成长。


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