残疾教师个人事迹总结
老师就像航海的指标，引领着我们向前进! 感谢您教诲有方，祝福您一生安康!下面是小编为大家整理的残疾教师个人事迹总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
残疾教师个人事迹总结篇1
__，女，61岁，鸡西市视力一级残疾人，鸡西市盲人协会主席，创办了鸡西市__盲人医疗按摩所。14岁开始便永远与黑暗为伴，只能依靠双手感知世界。是鸡西市残联开办的盲人按摩技术培训班帮她找到了人生的方向。从最初开始按摩遭受冷嘲热讽，到技术精湛，攻克多种疑难病症，再到声明远播，甚至吸引了俄、日、韩等多国友人前来就诊。一路走来，她尝尽了生活酸甜，人间百味。从一间只有10余平方米的按摩诊所做起，到经营管理500余平方米的按摩医院，再到办起按摩职业技能培训学校，用自己所学倾力帮助和曾经的她一样的处于生命阴霾中的残疾人、下岗职工就业创业，她砥砺前行、从未停息。
20__年，__在残联的帮助下，在鸡西市娱乐西街贷款购买了一户二层楼的院舍，将按摩医院总营业面积扩大到了500平方米。按摩师也增至39名（其中残疾人按摩师20名），床位增至45张，成为一家初具规模的按摩专科诊所。
身为盲人的__和伙伴们在艰苦创业的过程中，历经风雨，却从未退缩，他们互相支撑着、鼓舞着，克服了一个个常人难以想象的困难，跨越了一道道布满荆棘的沟渠。也正是这样的经历，使得__更懂得了感恩与回报。她说：“虽然我有了一点点成绩，但我知道，是市残联帮着我从茫然无助到找到方向，从弱小无助的一个人艰难生活成长到可以为许多残疾同胞撑一把伞。在我创业的路上受到了许多人的爱，我要将这些爱汇聚散播出去，让他们在感恩的土壤里生根发芽。”
她在用自己的一技之长创造了幸福生活的同时，也积极为广大残疾人和待业人员解决就业问题，并为社会一次次地奉献着爱心。
小邓眼睛突然失明，对生活失去希望。他年迈的母亲经过鸡冠区残联的推荐找到了__。__在教他按摩的同时，为他讲了自己的经历，给他鼓劲，为他加油，终于带他走出阴霾。如今他的按摩诊所已经开到了俄罗斯，还娶了个漂亮的媳妇。每次通电话都邀请__去他那儿旅游呢。
20__年，在市残联的引导和支持下，__按摩职业培训学校成为鸡西市残联按摩培训基地，承接了全市的盲人按摩培训。开始时，她没有教学经验，残疾人特别是盲人学生们接受得较慢。她便和学生们一起反复讨论、实践，终于总结出一套独特的教学方法，让学生们听得懂、记得牢、用得上，使教学效果得到了实质性的飞越。__在教学中一丝不苟，特别是对盲人学生，她更是倾注了大量心血。有的盲人学员不会盲文，她就免费教他们学会盲文。对盲文不熟练的，没法记笔记的学员，他就在下班后，在夜深人静的时候给他们录制磁带。
丁丁是个盲人孤儿，福利院的院长把他送来学习按摩。__不仅免除了他的学费，还管吃管住。结业后又把他留在了本院工作。两年后，__又像送自己儿子一样把丁丁送到了沈阳市按摩学校继续深造。如今，他已经自己开了一家按摩诊所，实现着他自己的人生理想。
二十多年来，__培训学员约4000余名，学生的结业合格率达100%，就业率达92%。为残疾人和有困难的.学生减免学费1万余元。她培养的学生遍布全国各地，有的学生还把中医按摩带出了国门，为推广中医传统疗法做出了贡献。__教师团队多次被评为“鸡西市社会力量办学优秀教师”。按摩学校也荣获“黑龙江省社会力量办学先进集体”荣誉称号。
__的按摩学校先后对207名残疾人和366名下岗职工进行了按摩培训，合格的安排在按摩医院就业。现在在岗的残疾人按摩师18人，月收入在4000元以上。她以她特有的方式，去关爱残疾人等弱势群体。同时，__还多次为残疾人和灾区捐款、捐物，合计人民币5500多元，并为困难患者减免诊疗费达3万余元。
自己事业有成，__总想着帮助残疾人创业。直接垫资40万元，帮助3名残疾人弟子创办了自己的按摩店，月收入达到了万元以上。还有10名残疾人学员在她的培训学校学会了按摩技术和经营理念，激活了自己的创业梦想，纷纷开办了自己的按摩店。
20__年5月16日，她通过市、省残联的层层举荐，到北京人民大会堂参加了全国残疾人自强模范及残疾人之家表彰大会。
所有的苦难都是__成长的阶梯，所有的残缺只能让她的灵魂和爱更加完整。她坚信，只要坚守一颗善良、感恩的心，这个世界就充满光明！
残疾教师个人事迹总结篇2
__，一名58岁的中共党员。尽管从小双腿残疾，所遇困难无数，但他坚信“办法总比困难多。”敬业的他在曾在村干部岗位颇有建树，现在又为残疾人辅助性就业中心的创建与运营尽心尽力。
1999年__以高票进入村两委班子。他第一次感受到村民的信赖，便暗下决心不辜负党员和群众的信任。
2010-2014正遇新兴村全面拆迁，__坚持群众工作无小事，尽管双腿残疾，但是从拆迁动员，评估、腾房、旧房拆除、新房选址建造、统一标准等工作，他一一参与。在工作中，__时刻谨记“差之毫厘，失之千里”的忠告，在各项计算中做到不出差错，白天采集数据晚上还要加班计算。
五年的努力，望海街道新兴社区800余户农户全部拆搬迁集聚，使全体社区居民在这洁净的环境中快乐地生活。__觉得，沉甸甸的石头落了地，他以认真负责的工作态度没有愧对信任他的村民群众。
2018年又是__的“打拼年”，他参与了望海街道新亚残疾辅助性就业中心的筹建工作，当时条件非常艰苦，站久了腿疼就在砖块上坐坐，讲起那段筹建的时期，__说，“那段时间挺苦的，但是想到以后会有很多残疾人进来，学习、工作、康复，我就觉得有干劲！”经过三个月的精心筹建，工程终于在5月初顺利完成。并于5月16日正式运营。
在没有创办先例的情况下，__的辛苦还在继续，一步一步摸着石头过河，他主动联系各村分管残联专干，广泛听取了意见建议，全面了解了残疾人的需求和愿望，为就业中心面向社会残疾人提供就业奠定了良好的基础；积极到村（社区）做好摸底调查工作，起草建立中心规章制度，制定就业实施方案，严格把握就业条件，从智力、精神和重度肢体残疾人员类型着手了解，上门询问情况，做好甄别入选工作，好让真正需要并符合就业条件的'残疾人得到就业。
望海街道永福社区的沈佳伟，智力残疾3级。原本一家四口生活全靠父亲做泥水匠维持生计，谁知一场病痛带走了沈父，只留一家三口全部是智力残疾人，生活陷入困顿。__了解到当时沈佳伟已满16周岁，但是还没有到18周岁的情况后，他向县人力社保局咨询，了解到年满16周岁可以参加工作，并缴纳社保。于是安排沈佳伟母子与2018年5月进入就业中心工作，目前不仅沈佳伟一家的基本生活得到了保障，沈佳伟本人的状态也因为在就业中心的学习和工作取得显著进步。
为选择好残疾职工的工疗方式，他想方设法联系相关企业和经济人，以企业提供劳务外包的方式，让残疾人通过简单穿吊牌劳作进行工疗，每来一个新加工产品总要手把手地教他们怎么做，一遍不行二遍，二遍不行三遍，不厌其烦。让他们体会到劳动乐趣，忘掉残疾给他们带来的烦恼和痛苦。__就这样手把手带就业中心的全体残疾人员工走上社会劳作的正轨，使他们在这里得到日间照料的同时，用工资收入减轻了各自家庭的负担。
“我们要做就做最好的！”__如是说。两年的摸索与坚持不懈的努力，就业中心在__的手里已经形成一整套完整的管理体系，目前中心已通过“残疾人之家”星级考评。
工作使得__找到自信自强，树立了更加积极乐观的生活态度。在他看来，只要残疾人康复效果显现了，生活质量得到提升了，那么他所有的艰辛和付出，都是值得的。作为一名肢体残疾人、一名为残疾人服务的中国共产党员，__用赤诚的忠心践行着全心全意为人民服务的宗旨；用强烈的责任实现着“让残疾人过上好日子”的承诺；用真诚的爱心温暖着每一个残疾朋友！让所有人相信残疾人的未来一定会更美好。
残疾教师个人事迹总结篇3
__是__县__镇__小学一名普通的一线教师，19__年9月走上了教师工作岗位，从站在讲台的那一天起，他就立下了“独臂缘何无作为，要与常人试比高”的誓言。三十八年来默默耕耘，送走了一批又一批学生，如今虽年近六旬，多种疾病缠身，但他却仍然坚守讲台，践行着自己的誓言。
19__年，他降生在__县__镇的一个偏僻小山村——__村。村上的人都说他是一个乖巧懂事的好孩子。然而，天有不测风云，19__年，就在他六岁的时候，不小心左手被榨甘蔗的土机器碾碎手掌，从此失去了左手，变成了三级残疾人。他八岁开始读书，从那一刻起，他知道自己的人生道路会很艰难，会遇到比常人更痛苦的许多事情。一只手臂该怎么生活？他深深意识到不读书，不去努力拼搏，就会成为“多余人”，家庭的“累赘”，唯有读书，学好本领才能证明自己，才能立足社会，做国家的有用人。19__年____X高中毕业，回到生产队参加劳动，别看他是“残疾人”，别人能做的农活他都能做。19__年4月，__X踏上了教育岗位，工作上他勤勤恳恳，任劳任怨，学校什么事情他都会抢着做，乐着做。__村的老支部书记清楚的记得，19__年暑假的两个月时间里，他和木匠师傅们一同修缮村里的学校，锯木板、修理桌椅、拌水泥、浇路面……老教师__X、__X等人夸他劳动时是位大力士，教书时是位老黄牛。后来由于工作的需要，他又自告奋勇地报名去偏远__村__小学工作。五里崎岖山路，草木茂盛， “三步平下巴”，海拔800多米高的山巅上，路非常难走，还经常看见野兽出没。那时，那边的生活很是艰苦，白天忙于教学，放学后还要给学生补课，三复式教学仅作业批改，就让他忙得不可开交了。晚上他还得在煤油灯微弱的灯光下认真地钻研教材、看书备课。尽管如此，他从来没有向领导提出过调离要求，就这样在极其艰苦的环境里一直坚持、坚守了四年。因为学生人数太少，19__年9月__小学撤并，他回到了自己老家的__小学任教。
__村有一百多户人家，四面环山，自然村点缀在一条弯弯曲曲的山垅里。来到__村，看到教室是过去的养猪场改建的，他就来了“劲”，多次与村干部倾诉心中的想法，“要让孩子们走出大山，办好学校是关键”。村干部被他的真诚所打动，答应整修学校，改变其环境。于是，他加入了整修校舍的行列。那时__小学是三复式教学，最多的时候学生人数超过四十人，白天忙着课堂教学，晚上学生放学回家后他还在教室批改作业，安排第二天的教学内容。他的努力，他的付出，赢得了当地老百姓交口称赞：“傅老师工作责任心强，视学生为自己的孩子，尽自己最大努力教育好学生，班里成绩年年名列前茅，有这样的老师真是我们的福气。”
19__年8月，一道晴空霹雳，他的妻子被查出患了恶性肿瘤，半年里，他坚强地带上微笑照常上课，回到家里再细心服侍妻子，经过一年多的治疗最终还是改变不了残酷的现实——妻子走了。之后一年的春天，瘫痪六年的父亲也走了。父死妻亡，生离死别，沉痛的打击加上过度的劳累，他患上了梅尼埃综合症，常常头疼、头晕，多次昏厥。同事、亲友劝他提前病退，然而他始终放不下对三尺讲台的深深眷恋，依然坚守在自己的教学岗位上。功夫不负有心人，19__年他荣获全国优秀民办教师“__X教育基金奖”三等奖。19__年4月20日，__日报头版刊登了关于他的事迹“《__写人生》——记残疾优秀教师__X”，2010年1月13日，县教育总工会采访他，之后在__日报上再次刊登《“__教师”，坚守讲台三十余载》的报道。期间，__X老师还积极参加函授学习，94年中师函授毕业，97年转为公办教师。“一路艰辛一路歌”，村小复式教学确实很辛苦，然而，他在这个既是校长，又是唯一教员的岗位上，一呆就是17年。这期间，从大山中走出来二十几名大学生。其中，2位同学还出国留学。“付老师，您还好吗？”一声声问候，一条条信息，一封封书信……看到这些，他笑了。
20__年__村小并入__小，2006年下半年，__片学校实现布局调整，__只保留教学点，留两个年级，两位教师。村书记、主任遵从村民的意愿，指名要求他留在__。一年后，学校只留下他一人，20多名学生，每天他要给十多名学生烧中饭，照顾孩子的吃喝，护送孩子回家。他就是这样全心全意、无怨无悔、默默无闻、不知疲倦地做着自己乐意干的事——把学校当成自己的家，把学生当作自己的孩子。20__年__教学点并入__小学，__X老师服从学校工作安排，主动承担一年级包班任务。当时全班有51名新生，挤满了教室，看着一群稚气可爱的孩子，他手拍胸脯，发誓一定要把这批天真活泼的孩子们带好、教育好。通过一个学期师生的共同努力，期末检测语文、数学平均都在90分以上。家长都说：“全班那么多学生，教出这么好的成绩，可见他付出了多少心血。”20__年4月他住院切除输尿管结石，因为心头放不下学生，手中放不下工作，仅十二天他就回到了课堂。双休日，他经常留在学校，发现外面的小青年来踢门，甚至撬锁，就上前制止……他就是这样的一位正直、无私的人！
20__年11月，学校为所有班级安装班级多媒体设备。那天，他一直跟着负责安装调试的师傅，忙前忙后，师傅还奇怪学校怎么请了这么一位残疾人来帮忙。直到晚上九点半，安装才结束，傅老师迫不及待地向他们请教该如何使用多媒体，着实让师傅们大吃一惊。师傅们说，以后慢慢学也来得及啊。傅老师憨厚地说：“班里有了这新鲜玩意儿，孩子们肯定高兴得不得了。如果明天我却告诉孩子们我用不了，那孩子们该多失望啊。”师傅们被感动了，帮他记下了使用的全过程，还手把手地教会了他操作的基本步骤。第二天，遇到不懂的地方又去请教年轻教师指点帮忙。之后他常常利用双休日在教室摸索怎样使用多媒体，通过刻苦练习，虚心求教，反复尝试，现在已经初步学会了使用计算机、电子白板等现代化教学设备进行学籍管理、查找资料和运用多媒体设计课件。这让同事们刮目相看，同时也带动了全校教师的学习之风。老师们赞叹地说：“傅老师是‘老骥伏枥，志在千里’啊，他能做到的，我们有什么理由做不到？”
一分耕耘，一分收获，他得到了家长的认可，赢得了社会的公认。38年的教学生涯，他获得了许许多多的荣誉：1986年荣获__乡“教书育人，为人师表”先进教师；1987年荣获__乡优秀少先队辅导员；1994年荣获__镇先进教育工作者；1996年荣获全国民办教师“__教育基金奖”三等奖；19__年4月20日，《__日报》头版刊登了关于他的事迹“《__写人生》，记残疾优秀教师__X”；2010年1月13日，县教育总工会采访他，之后在__日报上再次刊登《“__教师”，坚守讲台三十余载》的报道；20__年荣获__县“最美山区教师”；同年8月，荣获__省第三届师德先进个人；9月，荣获__市首届“最美教育人”；20__年2月荣获首届“最美__人”提名奖。先后在《今日__》、《__教育》杂志、《__晚报》、《__日报》多次刊登他的事迹。
残疾教师个人事迹总结篇4
男，现年58岁，现任__乡人民政府民政所长兼残联理事长，20__年从事量服工作以来，他在上级残联指导下和乡党委政府支持下为实现残疾人“两不愁、三保障”，全面掌握深化新时代“量服5335”战略，围绕抓“基础量服”达到精准需求、精准施策、精准监督、精准管理的目标努力工作，高效推进，开拓创新，使__乡的残疾人“量服”工作特色鲜明，成效显著。
抓住难点工作开展有序。
__市__乡位于__市东南部，山高坡陡，自然条件十分恶劣，全乡有残疾人353人，其中男193人、女160。一级残疾53人、二级残疾99人、三级残疾92人、四级残疾109人。对于这样一个量宽面大的工作，主要工作基本上就是靠__一个人完成，入户调查、拍照、平台录入、救助等繁琐的工作都压在__一个人身上。白天进村入户调查，踏破铁鞋；晚上加班录入资料，一丝不苟。为此老杨度过了无数个不眠之夜。为了积极争取党委政府对残疾人工作的重视，他经常向党委政府汇报全乡量服工作开展情况，并将乡残联量服工作在年初以政府文件确定全年工作内容。
在乡政府工作人员紧缺的情况下，为做好量服工作，他除了自己长期坚持学习“量服”录入、审核，抓好平时“量服”照片等级材料收集保存等工作外。还在全乡村干部中建立村量服工作人员队伍，每年5月组织全乡村级“量服人员组成量服调查工作组，以每村1-2天时间深入村社残疾人家庭调查询问残疾人生活状况、保障状况、需求状况，并对生活现状及生产发展情况拍照上传，使量服人员互相学习。手把手的教村级“量服”人员录入操作。每月用一天时间集中量服人员集中录入深化，实现人人能操作，使“一人一策服务”做到项目“精准六要素”。
抓住重点让残疾人有幸福感。
发挥残疾人在“量服”工作中的主动性和创造性，他采取典型引导，树立榜样，激发残疾人产生内生动能助推残疾人脱贫奔康。对在残疾人创业就业中涌现出来的先进人和事，给与他们一定的物质和精神奖励，并建立分享机制带动激励更多的残疾人。20__年，在乡残疾人农村实用技术培训会上，请残疾人敬长清等3名残疾人讲述自己的长夜脱贫故事，来激发残疾人自力更生，身残志坚，带动以邓廷强等7户残疾人积极创业就业发展成为种养大户，带动92名残疾人灵活就业。
残疾人邓廷强是精准贫困户，为了帮助他早日脱贫，乡残联对他进行了种养殖技术培训，培养他成为小型农场主，现在他每年养殖鸡鸭2000多只，出栏生猪20多头，种植20多亩庄稼，成为当地有名的种养致富能手，在当地很有示范带动作用。“邓廷强还是残疾人都这样发奋，我们这些好脚好手的还在等待国家的救济，我们真的要向他们学习！”村民杨庆国说道。
残疾人冷暖挂心间，__结合“量服”入户调查深入残疾人家庭了解残疾人家庭生产生活情况，帮助他们解决实际困难。松林塘村肢体残疾人敬长清种植土地50亩，养猪50头，水面养鱼6亩，通过入户调查了解他很缺资金，积极为他申报省级创业补贴，同时申报残疾人种养大户解决补助资金。缺什么补什么，残疾人需要什么，残联就积极协调帮助解决，解决残疾人在创业就业中遇到的实际困难，20__年该乡残疾人改厨改厕30户，残疾人享受创业就业直补13人，鼓励支持残疾人发展种养大户7人，开展残疾人灵活就业农村实用技术培训200人。为母菊华等24名残疾人申报低保，保障了他们的生活。
抓好残疾人保障落实，据初步统计，__乡将残疾人纳入精准扶贫93人、享受易地搬迁39人、纳入低保198人、特困供养22人，享受重度残疾护理补贴125人，享受困难残疾人生活补贴178人，享受残疾人扶贫生活补贴18人。在20__年春节期间，还争取省残联“我和残疾人过个年”活动资金、春节市残联温暖万家行解决30多个的困难家庭，让残疾人深切感受到党和政府的温暖。“现在量服工作数量已经远远的超过了民政工作，量服工作帮助残疾人进行培训，鼓励他们发展生产，改善家庭现状，虽然我们的工作很辛苦，但是能够助推脱贫攻坚中，发挥出了残疾人的积极作用，我心里也十分高兴！”__强说道。
抓住亮点为振兴乡村聚力。
__乡杨家河村是__市实施全域旅游和振兴乡村的示范点之一，该乡利用近郊资源和山水田园的优势大力发展乡村旅游，乡村旅游十分火爆，但是在这繁荣的背后也有残疾人的功劳。在乡村旅游开发过程中，__积极协调村社，开发多个残疾人工作岗位，大量提供给本地残疾人选择，让他们也可以发挥出积极作用，并从而实现持续增收目标。在竹筏、橡皮艇漂流、安全劝导、河道管理、旅游服务、农事体验等多个环节开发一百多个岗位，其中有40多名残疾人在乡村旅游上找到合适的岗位，还有很多的残疾朋友就在家门口从事小商品销售和农副产品买卖，在家门口既可以挣到钱，让他们也吃上了旅游饭。同时杨家河村、清河村、松林塘村还大力发展香桃5000多亩，其中残疾人杨正书等41名残疾人以杨家河乡村旅游种植香桃和参与旅游开发扶贫增收。在乡村旅游中，残疾人敬长清积极参与建设和管理，而且还义务当上了电影放映员，为游客和村民提供精神文化大餐。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。__真情奉献乡村，“量服”政策惠及数百残疾人，广大残疾朋友正以此扶贫和乡村振兴的大好政策为契机，抓好产业发展，提升文化修养，增强创富本领，增加经济收入，他们脸上洋溢着幸福的微笑，在这和谐的画面背后，倾注了无数个像__这样兢兢业业奉献的残联工作者，因为他们。这个世界充满爱，充满欢笑！
残疾教师个人事迹总结篇5
普通的教室内，有一个班级正上着思政教育课。这一个班级很特殊：一是学生特殊，他们全都是盲人；二是老师特殊，他是一名四级视力残疾人。
“姚老师！”每次学生们这么称呼他，坐在讲台上的这个男老师内心就很欣慰。他就是残疾人的好老师，也是我们党的好同志——__。
__同仁是四级视力残疾人，20__年10月至今在广西壮族自治区盲人按摩指导中心工作，现为自治区盲人按摩指导中心按摩管理科负责人，兼任广西盲人协会秘书长。他从20__年起从事残疾人工作，于20__年、20__年、20__年被评为“自治区残联先进个人”，20__年被评为年度考核“优秀等次”，20__年度被评为区直机关“助人为乐好人”称号。
做有“品德”的党员干部。他作为一名中国共产党员，始终不忘“全心全意为残疾人服务”。他在党言党、在党爱党，在党为党、在党护党，认真学习和十九届二中、三中、四中、精神，他始终坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为建设壮美广西，共圆复兴伟大中国梦想做出应有贡献。同为一名残疾人和残疾人干部，他理解万千残疾人的苦难和不易，秉持“自尊、自强、自信、自立”的残疾人精神，始终坚守“人道、廉洁、服务、奉献”职业道德，做人做事都站在残疾人的立场，在国家和社会的需要中默默做好本职工作，一心只为残疾人办实事做好事。
做到“勤廉”的职责本分。经过多年在残联工作，他深刻领悟“残疾人朋友有事找残联”这句话对残疾人工作意味着什么。残疾人是特殊的服务对象，特别是盲人朋友，信息获得渠道单一，有事往往只会打电话向残联咨询，大到方针政策、小到谈心诉家常，残疾人工作重复繁杂。残疾人朋友关心的事对他来说都是大事。他总说，做好残疾人工作就必须有爱心、有细心、有耐心，对待残疾人朋友一定要付诸真心，不能敷衍。他的手机里存的大部分是盲人朋友的电话号码、微信和微信群，不管是上班日还是节假日，白天还是晚上，他的手机都为残疾朋友开着。只有真正把残疾人当成朋友，把理解、尊重和关爱之情放在工作中，才能把残疾人工作做好。
__同仁身为按摩管理科负责人，负责培训、教育和就业服务等业务工作。他说要让政府的每一分关爱都要落实在盲人身上。他深知，盲人多学一点技能，就有可能获得多一分改变自己的生活或命运的机会。能够让多一名盲人就业，就有可能多解放一个家庭，为国家多减轻一个负担。只有身心端正，才能把工作做好。在廉政作风上，他时刻提醒自己不敢腐、不能腐、不想腐，不拿别人一分一毫，个人与工作没有任何利益关联。正因如此，他有十足的底气要求别人达到应有的工作要求。他始终认为，做人还是清清白白的好，只有清白，才会轻松。
做出“有为”的民生之事。同仁清楚就业是民生之根本，解决残疾人就业就是解决残疾人很多困难的关键所在。为更好解决盲人就业这一问题，他边探索边实施，采取政府采购方式确定承接培训机构。考虑到盲人的特殊性，为确保培训质量，让财政资金发挥效益最大化，在采购中必须细化“考务、教学、食宿、安全、实习、就业”等各项环节，同时制定“教学管理、教学质量、后勤保障、就业服务、学员满意度”等五大项25个细项的验收标准，确保培训按质按量完成。20__年，自治区本级培训盲人1262名，参加初级保健按摩培训的盲人就业率达到70%。
__同仁清楚教育是民生之基础，也是盲人享有的权利。盲人对教育的需求十分强烈，由于盲人的特殊性，能够接受盲人教育的职业院校较少。为解决这一困难，他深入盲人群体，调研收集盲人教育诉求数据和区外办学经验，积极向领导汇报，同时积极联系南宁市卫生学校、广西中医药学校、桂林生命与健康职业技术学院和广西卫生职业技术学院等学校，探索解决盲人的职业教育问题，及时向教育厅、卫健委、中医药局和发改委等部门业务处室请教、汇报盲人职业教育有关问题，争取帮助和支持。20__年，由残联、教育厅、卫健委、中医药局制定出台《广西视力残疾人学历教育提升计划实施方案》，大力提升我区盲人技术技能和综合素质。首届盲人学历教育中医养生保健专业中专班于20__年12月在广西卫生职业技术学院开班。
解决职称问题是帮助盲人医疗按摩人员实现体面就业最有效的手段，也是盲人医疗按摩人员最关心最急迫解决的主要诉求。__同仁在推动这项工作中克服了诸多困难，他积极调查了解在全区各医疗机构就业的盲人医疗按摩人员职业发展存在的现实困难，了解全国各省区近年开展职称工作的经验做法，把我区盲人职称工作的现状、问题和措施汇总，积极向自治区残联、人社厅和卫健委汇报。为科学、客观、公正地评价盲人医疗按摩专业人员的技术水平和能力，完善评价机制，拓展盲人职业发展道路，切实提升盲人就业水平，他推动自治区残联、卫健委和人社厅联合印发《广西壮族自治区盲人医疗按摩专业技术资格考试暂行规定》，盲人医疗按摩专业中级资格考试实行全区统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。20__年12月27日，全区盲人医疗按摩人员中级专业技术资格考试在广西残疾人事业园举行，来自全区的17名盲人医疗按摩人员参加了考试。
做好“初心”的光明行动。他对残疾人工作有特殊情怀，怀有感恩之心，认为兼任广西盲人协会秘书长，在特殊的工作岗位上，是党和组织的信任，也是盲人朋友的期许，他一定要架好盲人与政府部门的沟通桥梁，既是盲人诉求“代言人”，又是盲人工作“服务者”，还是盲人权益“维护者”。责任担当，职责所在，担任秘书长期间，他连续4年组织开展“国际盲人节”活动及各项盲人协会工作，积极帮助盲人融入社会，营造社会关心关爱盲人群体的良好氛围，积极带头学法、守法，引导盲人群体依法依规反映诉求，向残联反馈盲人群体的舆情动态和诉求，想方设法切实帮助盲人的解决实际困难。
他把自己当成一名特殊教育的老师，他说老师可以教书育人，又能知识创造，是良知、道义、思想的使命者，是一个光明而神圣的职业。他作为从事盲人教育培训管理工作多年的一线老师，深知唯有做好教育培训工作，才能解除大部分盲人群体之困苦。作为老师，我有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，盲人朋友亲切称呼我一声姚老师，是对我最大的回报，让我也成为一名对社会有用之人，这是我一直从未改变的初心。
他是一名视力残疾人，同样渴望清澈无界的蓝天，最大的梦想就是能像健全人一样无障碍的生活，希望所看之处没有隔阂的清晰视界。他完全理解盲人在黑暗中渴望光明的一生夙愿，“平等、参与、共享”，这就是新时代残疾人的最大的愿望。他说他是一个一生追寻光明的人，他从事的事业就是光明的事业，虽然不能让盲人看见光明，可以尽最大能力帮助他们融入社会，做更好的自己。