学生演讲稿的正确格式结尾
在写演讲稿时，要考虑听众的需求和心理状态，针对性地选择合适的素材、事例和表达方式来吸引听众的注意力。想知道如何写出优秀的学生演讲稿的正确格式结尾吗？这里为大家分享学生演讲稿的正确格式结尾，快来学习吧！
学生演讲稿的正确格式结尾篇1
各位亲爱的同学：大家好!
两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”今天不同寻常，因为今天距离中考只有30天了;你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在重点中学的教室里学习，是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校更多竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的30天内，秣马砺兵，用我们的信心与努力创造奇迹!中考是一场精力与智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。
首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。初三值得重视，因为它是锤炼真金的三昧真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。我们要自信，我们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。同时，我还要特别告诫同学们的是：一定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标;要有远期计划，也要有近期计划，包括每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。
其次，自信成功却不盲目乐观。有人说：自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日，请同学们想想刚踏入新中大门时，每一位同学不都曾豪情满怀吗?成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的30天，我们足以能够创造奇迹!当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。今天老师想告诉你们的是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们每一个人要想生活的无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。再过30多天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。__年的寒窗苦读，3千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月来收获。
第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很多的艰辛，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的30天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信与拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识与能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒，奋发向前。中考的路确实很艰难，但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败与挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的理想迈进!你们要勤奋，要始终如一，要不懈不怠。因为“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，因为所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。你们要调整心态，正视压力。要正确评估自己，给自己准确定位。要找准自己在班级、年级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的目标。你们要学会调适，学会思考，深思、明辨、慎取，你们将会拥有整个世界。
面临中考，别紧张，也别懈怠，最重要的是能否尽展生平所学。所以，最后的几十天里，首先我建议大家要保持足够的信心，我们可以试着这样来做一下，据有关专家认定，这样做对增强信心可是非常有效。
●学会微笑
人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑与人的信心体验是一致的，与人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议我的学生们学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，我还建议你们每天对着镜子开心地笑几次。
●走路挺胸抬头
人外部的姿势与步伐是与人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。你们要经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强你们的信心。
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!
学生演讲稿的正确格式结尾篇2
老师们同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开我们的母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我必须会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑，沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗?完美的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎样能忘记?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的'路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……
六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有期望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师;告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，期望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
只为了通向终点，才在路上通行;只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走……
学生演讲稿的正确格式结尾篇3
尊敬的各位领导，各位同仁，我亲爱的同学们：
告别是早晚的事，但不在乎今天。首先，我祝福大家，当然是代表2014届全体老师：祝福你们成人了，毕业了!知道我们老师为什么盼望、祝福你们吗?——毕业意味着离开，意味着老师没有了烦恼，没有了身心俱来的疲惫。当然，这像是开个玩笑。毕竟三年师生同行，老师岂能如此绝情?同学们，你们笑若夏花，静如兰草，你们带来了欢乐、雀跃的音符，这必将是彼此人生中一段美好生活的回忆。我提议：首先，把雷鸣般的潮声般的哗啦啦的掌声送给你们自己，好吗?
平生一片心，分手脱相赠。亲爱的同学们，还记得三年前的那个盛夏，你开始人生第一次的“野营拉练”生活吗?艺术节叹为观止的才艺表演吗?还记得12·9大合唱慷慨激昂，运动场龙腾虎跃的情形吗?各种竞赛虎虎生威无遗憾，百日誓师铮铮誓词敢争先。你们一定要记住同桌的他、同班的他，一起过往生活的点点滴滴;你们一定也要记住初恋的他或她，曾经青春萌动的分分秒秒;你们更要记住：多年养你育你含辛茹苦的父母亲人，三年陪你教你不辞辛劳的老师母校。我再次提议：请把霹雳般的震耳的齐刷刷的掌声送给父母、老师，好吗!
记住这些，就是一个活着的人，一个真实的人，一个有情意的人，一个脱离了低级幼稚的人，一个有益于社会的人。
教室见证的是专注的眼神，操场弥漫的是青春的气息，“杜氏”上演的是飒爽的英姿——三个落汤鸡，大家直嘘唏。同学们，卧槽的不是泥马，出发的不做鳖虾。现在的畅想就是炎热的盛夏——一阵乱抓瞎，先把一颗平静的心放下;余下的几天就是清凉的茉莉花茶，仍需数日稳扎稳打。同学们，先“把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一阵芬芳”，如此，不枉老师陪伴你守望的梦想。
这两天，我检索、归纳了同学们中的“神仙”人物。帅神——付少伟，因为张得很帅;二神——简亚东，因为他最二;勇神——陈海住，因为与小偷智斗;跳神——魏石民，因为最能折腾;睡神——孙曼凝，因为最能睡觉，成绩却也名列前茅;雷神——周广禄，因为他最“雷人”;舞神——过一会儿就可以见证;爱神——送给高三这个集体，因为你们把善款，把航模，把玩具小熊等爱心礼物，亲自送到张红老师的儿子——小晨晨的手上。因为你们放学后给执勤的武警、特警送上冰淇淋、矿泉水……
这一周，我也梳理了同学们眼中的老师。有诗情画意类：“您洒下智慧的雨，酿成醇香的酒，迷醉我们青春的灵魂”的女老师(不是男老师);“如同一潭清澈的泉水，古井无波中诠释恬静的魅力”的还是女老师。(不是吴老师)有宣传广告类：“信欧哥，得百分”的欧老师;“你看我的报纸，什么是出色”的边老师。有磅礴大气类：唱着《高原红》，穿着大头鞋的林建川老师;高大英武、两鬓染霜的高三最年长的阿斯艾提老师;可爱的肚皮里是否装着无穷宇宙的赵千成老师;“给个麻花都不换，我只好祝你胃口好”的李鹏老师;“元素有尽爱无尽，粉笔无言写春秋”的李泓洋老师。有幽默诙谐类：“现在建一个系，李雪，你是怎么建(贱)的”——张烨老师;“大题先戴帽，啊……先戴帽……不戴帽直接扣你一半分，我给你说!”——这嗷嗷叫的是樊娟老师;“超强抗氧化，逆生长的笑面男神”，又是“金光闪闪的高端黑大人”——黄辉老师。有感性动情类：动辄“王明利最快”，燃起了心中小火苗的张辉老师;温文尔雅的迪丽热巴老师;“我眼泪都下来了”的黎长清老师;“孩子们!不要做断了线的风筝，自由飞翔的小鸟”的何惠君老师。哀求呼告类：“我求你们了，这当然是后话了”的刘芬蓉老师;“同学们，能不能不要睡了”的钦娜老师;“上帝只拯救渴望被拯救的人，剩下的话不用我说了吧?哼!”这一定是两手搭在髀间，细脚伶仃的何玉荣老师。同学们，以上累述不是戏言，不是儿戏，是生活的一把“折扇”，尺幅千里中感受“风吹疏篱添景色，晨露秋妆一夜新”的妙趣。我坚信：老师爱你如己，母校的每一位老师都会为你们点赞，盼你们逆袭成功，祝你们成为社会一朵朵真正的奇葩。
十八年的成长，不论你是《雨人》，是《冰雪公主》，还是《沉默的羔羊》，都要像《肖申克的救赎》一样救赎自己，只要你有一颗《勇敢的心》，就一定会解开《达芬奇的密码》，一路《过关斩将》一路《歌舞青春》。《当幸福来敲门》，必然是你们《尖峰时刻》的《美丽人生》。
挥别的是手臂，更贴近的是心灵。亲爱的同学们，祝福你们胸怀坦荡天地宽，功成之日把家还!
谢谢各位!
学生演讲稿的正确格式结尾篇4
大家好！
时间的流逝是那样的悄然无息，我们不知不觉在青春的校园中接受了秋与冬的洗礼。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力！
现在，我们迎来了高考复习的紧张时刻，我们壮志在胸，我们激情满怀！自信的学习氛围，使我们不再徘徊，自强不息的精神，激发了我们无穷的潜力，艳阳骄阳，进一步澎湃了我们生命中从未销去的奋斗的热量。
在学习上，我们从未有过今天这样充实。高考冲刺，时不我待！在我们面前，虽然高考显得很强悍，显得不近人情，但我们丝毫不惧怕高考，因为持续的神专思聚的学习，使我们今天有了冲刺高考的筹码！
迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服高考。纵使山路十八弯，我们也依然执着，永不言败。也许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。
父亲的白发，母亲的皱纹，老师的苦心，好友的鼓励，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，正是我们努力学习，锐意进取的不懈动力！
阳光下，前方的道路依旧在无边地延伸着，我们带着希冀与执着，坚定地昂首前行。我们坚信，执着的追求，不懈的努力，一定会在最后的冲刺中把握自己的命运，让多年的期盼与梦想变成现实，使生活中的丑小鸭变成美丽可爱的白天鹅！
谢谢。
学生演讲稿的正确格式结尾篇5
亲爱的同学们：
大家好!
这天我要演讲的题目是：保护环境。
保护环境是每个人的职责，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
但是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于此刻的环境伤痕累累，长此以往，受伤的必将是我们人类自己……
瞧!如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如5.12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗?
我们身边触目惊心的事例历历在目，如：路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不悲哀吗?乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们就应从身边做起，从小事做起，保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自我一份微薄之力。
在此我呼吁大家;请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学生演讲稿的正确格式结尾篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!我叫__，是五年级(5)班的副班长。很高兴能站在这里竞选大队文体委员。
大家还记得三年前在将乐县首届校园文化艺术节上主持节目的那个小男孩儿吗?他字正腔圆，落落大方;他沉着冷静，一丝不苟;和高年级的哥哥姐姐们一起主持节目，毫不逊色。那个小男孩就是我，__。
现在的我已经是一名出色的少先队员了，在班级里，我积极向上，从不放弃锻炼自己的机会。入学以来，我表现突出，多次被评为三好学生，还被评为县阅读之星，并且在第十七届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获出色奖;我多才多艺，在学校的作文、速算比赛中均能获奖，讲故事还获得了三明市三等奖，刚刚又获得了学校朗诵比赛的第一名，我还常常参加社区和县里组织的文艺演出，受到大家的好评。
我兴趣广泛，喜欢唱歌、下棋、画画儿、玩电脑，尤其喜欢博览群书。我竞选文体委员，因为我有这方面的兴趣，我也很想为同学服务。
假如我是文体委员，我一定做到：
1、协助大队辅导员组织各种文艺、体育活动。
2、成立各种兴趣小组，让同学们积极参加，努力提高身体素质。
3、虚心听取大家的意见，用自己的所学尽心尽力去搞好文体工作。
我如果落选，我也决不气馁，决不放弃，我还要更加努力，不断增长才干，积极创造条件，争取下届当选大队委员。总之，校外的生活很精彩，而有了我，校内的生活会更多彩。
老师、同学们，请相信我，郑重地投我一票吧!如果你们给我一个机会，我一定还大家一个惊喜。我相信：在我和你的共同努力下，我们学校的文体工作一定会很出色!
相信我!选择我!没错的!请投我一票!
谢谢大家!
学生演讲稿的正确格式结尾篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自__计算机2班的__，今天我演讲的题目是《弘扬劳模工匠精神，争做职中追梦人》。
在这里我想给大家讲一个故事：
一个替人割草打工的男孩儿打电话给一位布鲁斯太太说："您需不需要割草工?"
布鲁斯太太回答说："不需要了，我已有了割草工。"
男孩儿又说："我会帮您拔掉花丛中的杂草。"
布鲁斯太太回答："我的割草工就做得很好了。"
男孩儿又说："我会帮您把草与走道的四周割齐。"
布鲁斯太太说："我请的割草工也已做得非常出色，谢谢你，我不需要新的割草工人。"
男孩儿便挂了电话，此时男孩的室友问他说："你不是就在布鲁斯太太那儿割草打工吗?为什么还要打这样的电话?"
男孩儿说："我只是想知道我做得有多好!"
自己要多问自己"我做得怎样，别人满意吗?"，这就是一种责任。
并不是每一个人都能清楚地意识到自己身上的责任，并不是每一个人都像我们想像的那样优秀和完美，只有追求完美，精益求精，才能铸就美丽人生。
看《大国工匠》，让我受益匪浅。大国工匠，技艺精湛，令人叹为观止，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接不出现一丝漏洞，还有人检测手感，很精准。
他们毕生追求职业技能的完美和极致，他们专注和坚守自己的岗位，他们传承和钻研职业的技能。他们是国宝级的顶尖技工，他们是一个领域不可或缺的人才。他们用无可挑剔的技能书写者人生的平凡与不平凡，他们用自己的双手为时代为社会奉献着人生。
他们文化不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的闪光点——热爱本职敬业奉献，他们默默坚守，孜孜以求，在平凡的岗位上，追求职业技能的完美和极致，他们之所以能够匠心筑梦凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
我虽然不是制造业专业，而是计算机专业学生，我们需要不断的接受日新月异的'计算机知识。计算机不难，但学精不易，专业老师对我也非常的关心重视。学习虽然是辛苦的，但苦中有乐，每当我学会了一种技巧，听到老师和同学们的赞扬，便会非常的开心与自豪，但是还是会有很多不足，很多的细节是需要雕琢的。用时间用心去练习，要越来越精，掌握更多的技巧，突破一个个难点。
论语有云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这就明确的概括了工匠精神的第一要素。其精髓是耐心专注，精业敬业，用心干活，注重细节，保质保量，勇争第一。
工匠精神的基本要求是诚实，不弄虚作假，在当今社会心态下，必须少一些浮躁，多一些纯粹，少一些投机取巧多一些脚踏实地，少一些急功近利多一些认真持久，少一些粗制滥造，多一些优质精品。
同学们，让我们以大国工匠为榜样，敬业奉献专注职业，磨砺素养，争做职中追梦人。
学生演讲稿的正确格式结尾篇8
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
我就是王统建，性格开朗大方、处事沉着、能够顾全大局。拿破仑有句名言“不想当将军的士兵不是好士兵”，凭着四年班长一年团支书和一年外联部干事以及参与组织众多社会活动的经验，我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会外联部部长。”
曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然竞选外联部部长，我就要成为一名出色的领航员!我有足够的自信与能力来胜任这个职务。
首先，我有足够的工作热情。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!
其次，我有丰富的工作经验。多年的学生干部工作经验，让我把为同学们服务视为自己的一部分;“团日活动”让我了解到了协调合作的重要性;组织并参与“清明节扫墓活动”、班级秋游活动，增强了我的组织能力;在灵山景区一年的打工经历，积累了我的社会经验和实践能力;班级“圣诞节晚会”以及“端午节晚会”的成功举办，提高了我的协调能力;“江苏省理工科大学生人文知识竞赛三等奖”以及“院三好学生”的获得，则是对我能力的肯定。
第三，我深知团队合作的重要性，也深知“众志成城、和衷共济”的道理。正如我们老师经常说的“水涨船高”可见一个人的能力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，通力合作，充分发挥各人所长，优化资源的配置，进而更好的建设好外联部!
第四，要做一个合格的学生干部，就应当以大局为重。这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!开拓创新，以便进一步地建设好外联部，从而更好地服务于同学们!
我认为，外联部部长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与数千位校友息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“部长”成为一个虚名。
假如我当上了外联部部长，我首先会要求本部成员语言文明，举止大方礼貌 ，因为外联部是一个桥梁，是代表我们学生组织与外界联系的纽带;别人在聆听我们，别人在关注我们。
假如我当上了外联部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的`素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 真正做到“外引内联”，既能走出去，引来赞助商，又能配合其他职能部门，努力建设好外联部、建设好我们共同的学生会。
假如我当上了外联部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，维护同学们的合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我会坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把外联部打造成一个招之能来、来则能战、战则必胜的学生组织。为维护同学们的利益争取达到首战用我、用我必胜。
假如我当上了外联部部长，我要改革外联部的体制。真正做到“周周清，月月结”，每周对本部门的干事进行考核，当然我会以身作则，对他们要求的我会首先做到，对于他们在工作中的优点进行表扬并鼓励他继续发扬;至于缺点我将会以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的目标计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把外联部工作做好而努力。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。
请大家支持我，投上你宝贵的一票。
谢谢 !
学生演讲稿的正确格式结尾篇9
是谁每天站在讲台上孜孜不倦地传授着知识，是谁熬到深夜批改着我们的作业，是谁培养了一代又一代祖国的栋梁之才?是可敬的老师，三尺讲台是他们毕生的舞台，三寸粉笔是他们永不离手的道具。
每当到了教师节，我便会想起一位让人肃然起敬的老师——季老师。她既是老师，也是孩子的母亲，双重的身份让她奔走于家和学校之间，让她肩负着双重的责任，让她更加疲惫。但是她从来没有抱怨过，依旧快乐而又忙碌地度过每一天。
可她的学生却抱怨她，整天向她诉苦，不是“英语作业太多”就是“老师，你怎么又来这么早?”每次听到这种抱怨，她不但没有责怪我们，反而设身处地为我们着想。只怪她的心太软，舍不得责罚我们，让我们一次又一次恃宠而骄。
她的眼睛不知道为什么总是容易过敏，也许因为她整天熬夜，有好几次，眼睛肿的几乎都睁不开，却仍然坚持给我们上课。但有些同学毫不领情，心里想：生病了还给我们上课，真是烦死了，生病都不放过我们。如果老师知道，她该有多么心痛呀!她把我们当成自己的孩子，甚至比孩子还亲密，可我们却这样中伤她。
她的孩子也抱怨她：“妈妈，你和学生待在一起的时间都比和我待在一起的时间长。我真希望自己是你的学生，也不想做你的孩子。”顿时，她愣住了。原来老师为了自己的学生，连自己的孩子都很少关爱。她把青春和心血全部倾注于教育事业，却遭来不解。其实，她完全可以踏着铃声而来，挤出更多的时间享受生活，但她没有。
老师的品质让我不禁想起陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我们不应该充满抱怨，重拾感恩之心，感谢老师为我们所做的一切。
学会很感恩，会让我们心中充满爱;心怀感激，你将会更加友好地对待身边的每个人。